日期:[2022年06月29日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A11]
太原这家幼儿园让孩子们玩得很“过瘾”
本报讯 （记者 田勇 通讯员 朱虹文/摄） 近日，山西医科大学幼儿园开展了一场以“回归游戏，畅享游戏”为主题的游园活动。老师们将园区整体设计为立体沉浸式的游乐场，在空间上打破班级之间、室内室外的限制，在时间上连贯穿行，在情境上融合开展，让孩子在多个游戏中尽情展露天性。小朋友们充分发挥主动性，在玩中乐、玩中学。
平时在游乐场，小朋友们玩得不亦乐乎，究其原因，无外乎是游乐场设计很真实，逼真的超市、等比的建筑，让孩子们有强烈的体验感。受此启发，老师们经过多次教学研讨，将这场游园活动设计为智育、运动、美育、感观四大矩阵，包括钓鱼小达人、彩绘花瓶、扎染馆、乐享运动馆、丛林迷宫、咔嚓馆等12个模块，打开通向童真的梦想之门。
在设置各个场馆时，老师们充分利用园区环境，让每个游戏都尽可能做到身临其境，激发宝宝们的兴趣。在乐享运动馆中，自己就是万众瞩目的运动员；在迷你电影院中，自己就是观赏电影的小大人；在咔嚓馆中，自己就是最亮的星……宝宝们大呼玩得“过瘾”，玩出了与平时不一样的感觉。
如何做到尊重孩子，把自由自主权真正还给孩子？在游戏中，老师们坚持“以幼儿为本”的教育理念，变给予为陪伴，从弯腰变为蹲下，从俯视变为平视。这样一来，小朋友们感受到了更多的尊重，极大地激发了他们参与游戏的热情。在游戏中，老师们将小朋友们分成不同的小组，培养了他们的团结协作意识、自主决策意识。在游戏形式上，既设计了让小朋友们坐下来静静观赏的环节，也有动起来感受的环节。“每一个幼儿都是积极主动的学习者，我们要做的就是创新形式，为孩子们创造更多的机会与条件去感受生活、感悟生命。要充分发挥游戏在孩子们童年生活中的独特价值，让孩子在自主、自由的真游戏中提升自身的能力。”山西医科大学幼儿园园长宋丽说。
平时在游乐场，小朋友们玩得不亦乐乎，究其原因，无外乎是游乐场设计很真实，逼真的超市、等比的建筑，让孩子们有强烈的体验感。受此启发，老师们经过多次教学研讨，将这场游园活动设计为智育、运动、美育、感观四大矩阵，包括钓鱼小达人、彩绘花瓶、扎染馆、乐享运动馆、丛林迷宫、咔嚓馆等12个模块，打开通向童真的梦想之门。
在设置各个场馆时，老师们充分利用园区环境，让每个游戏都尽可能做到身临其境，激发宝宝们的兴趣。在乐享运动馆中，自己就是万众瞩目的运动员；在迷你电影院中，自己就是观赏电影的小大人；在咔嚓馆中，自己就是最亮的星……宝宝们大呼玩得“过瘾”，玩出了与平时不一样的感觉。
如何做到尊重孩子，把自由自主权真正还给孩子？在游戏中，老师们坚持“以幼儿为本”的教育理念，变给予为陪伴，从弯腰变为蹲下，从俯视变为平视。这样一来，小朋友们感受到了更多的尊重，极大地激发了他们参与游戏的热情。在游戏中，老师们将小朋友们分成不同的小组，培养了他们的团结协作意识、自主决策意识。在游戏形式上，既设计了让小朋友们坐下来静静观赏的环节，也有动起来感受的环节。“每一个幼儿都是积极主动的学习者，我们要做的就是创新形式，为孩子们创造更多的机会与条件去感受生活、感悟生命。要充分发挥游戏在孩子们童年生活中的独特价值，让孩子在自主、自由的真游戏中提升自身的能力。”山西医科大学幼儿园园长宋丽说。
