体育课“一节课也不能少”

　　（上接17版）
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百米竞速、跳高、课间操竞赛……
活力满校园
　　近日，太原市各中小学秋季运动会陆续开展，学生们踊跃参加各类比赛，在运动场上展现出各自不同的风采，挥洒汗水，飞扬青春。
　　百米竞速跑道上，运动员们你追我赶，以破风之姿驰骋赛场，争先恐后地冲向终点；跳高比赛中，运动员们起跳、腾空越过横杆，周围加油鼓励的呐喊声此起彼伏；跳远竞赛时，运动员大踏步向前，双臂摆起，身体紧绷，纵身一跃，稳稳地落在沙坑中，围观的同学也小心翼翼憋着一口气，看到选手完成动作，取得好成绩，大声欢呼呐喊……太原五中5000余名学生分别在青年路校区、龙城校区运动场集合，共赴体育赛事。
　　太原市进山中学校2023秋季田径运动会上，伴随着《运动员进行曲》，国旗班入场，紧随其后的是由高中年级同学组成的花队，整齐有序。运动场上，裁判员们响亮的信号枪，运动员们你追我赶，啦啦队的欢呼声……淋漓尽致地体现了该校学生的运动激情。“体育是力量的角逐，是智慧的较量，是美丽的展示，是理想的飞扬。希望每一名同学无论在运动场上还是人生赛场上，都能成为勇攀高峰、敢于挑战的人，不仅要在学业上锐意进取，还要在德育、体育等广阔的领域实现新的突破。”太原市进山中学校副校长周一表示。
　　除了体育运动会，不少学校也多次举行与体育运动相关的活动。太原市综合高级中学阳光体育大课间竞赛中，学生们以音乐作为指令，开展军姿站位、集合、齐步走、跑步走、齐步走、退场六个环节的比赛，所有年级分两组进行，第一组为各年级前四个班级，第二组为各年级后四个班级。评委老师以“站位集合、精神面貌、行进速度、队列队形”等大课间评分标准进行打分。各班级按照规定路线有序出操，朝气蓬勃，昂扬向上，将积极阳光的一面展现在赛场上。活动中以励志歌曲《我相信》作为召集音乐，爱国歌曲《歌唱祖国》作为散场音乐，将爱国精神、乐观心态和集体主义体现在体育活动中。
　　“大课间活动寓教于乐，学生参与热情高涨，兴趣十足。大课间比赛把健康的理念带给学生，养成学生的运动精神。”张睿表示。
　　校园体育是培养青少年强健体魄、健康心理和坚毅品质的重要阵地，体育竞赛和运动会也是检验学校体育竞技水平、展现师生精神风貌、展示体育教育成果、彰显体育运动魅力的盛会，对于引导和促进广大青少年健康成长、推动教体事业高质量发展具有十分重要的意义。
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创新体育课程模式让校园体育拥有更多可能
　　绳子落地，尘地飞扬；绳子甩动，组成绳网，同学们有的单脚跳，有的双脚跳，有的花样跳，不多时，豆粒大的汗珠从额头滑下，10月26日16时许，太原市松侨小学绳毽社团的同学们正在活动。该社团获得太原市第二十七届“少年宫杯”团体总分第六名，太原市第二十八届“少年宫杯”团体总分第五名，迎泽区中小学生绳毽比赛第二名，其中，单摇、双摇、单脚踢、长绳等项目成为优势项目。
　　太原市迎泽区建设路小学、松侨小学、双塔北路小学等学校勇担新时代学校体育使命，将推行“幸福体育”作为深化课程改革的重要突破口，初步构建了具有区域特色的系统连贯式体育课程模式，丰富体育教育，让校园体育拥有更多可能。
　　为了将“教会、勤练、常赛”落到实处，学校尊重天性，丰富大课间，因地制宜开展活动。“大课间时间，能看到孩子们从教室鱼贯而出，在崭新的田径场上整齐排开。除国家推行的武术操、广播操外，学校自行开发创编操，不搞表演，不造声势，在老师用心的组织下，孩子们尽情动起来，动得有技术、有水平、有成就。”太原市迎泽区松侨小学教师郭娟介绍。每天下午的“5+2”托管时间，操场上便沸腾起来，松侨小学全校师生齐聚操场，共同参与到学校特色项目绳毽、足球运动中。
　　建设路小学和双塔北路小学“5+2”托管采用校内外相结合的方式，学校特长教师人尽其才，引进校外专业教师，开设了篮球、足球、绳毽、棋类、击剑、射击等体育社团，为具有特长和兴趣的孩子搭建了平台。
　　“体育新课标提出：落实教会、勤练、常赛，常赛中的‘常’有多重含义，要指向人人，每个人都有参与比赛的机会，课上课下都要组织开展比赛，让比赛成为常态。打破只注重学与练而忽略赛的传统观念。”代霞表示，“因此，学校通过不断丰富学生的竞赛活动，撬动学校体育工作，切实把学生体育活动打造成了阳光体育工程。学校每年至少组织一次学生体育运动会，足球、篮球、排球等单项体育赛事，年级联赛，丰富多彩。双塔北路小学足球队每年都会参加全国、省市区及夏（冬）令营等活动，丰富学生体育体验。”
　　“学校作为评价的主体之一，应该完善体育教学评价，真正实现通过升学考试体育这种方式，来引领体育教学走向正规，真正把孩子们应该有的体育活动时间还给他们，把学习文化科学知识和锻炼身体、提高身体素质兼顾起来，让体育呈现该有的样子：贯彻落实课标，强化育人功能，为学生健康而幸福的人生奠基。”代霞说。
记者 田勇 王美如 文/摄