关于“坚持”关于你我的经历与思考

　　原题再现
太原市2022—2023学年初三年级第一学期期末作文题
　　航天员王亚平说：“人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。”也有人说：我们赞赏坚持不懈的奋斗精神，但要成就一番事业，放弃和坚持并不矛盾。鲁迅放弃了学医，成为了文学巨匠；梵高放弃做传教士而成了有名的画家。适当放弃生活中的追求，是对自己的重新认识和发现，一味地追求生活中达不到的目的，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。
　　题目一：
　　关于坚持，你有怎样的经历或思考？请你自拟题目，写一篇记叙文，讲述有关“坚持”的经历，诉说“坚持”给你带来的感受。
　　题目二：
　　请以“坚持与放弃”为题目，自定立意，写一篇议论文。
　　写作提示：
　　①请从以上两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章；②不出现真实的人名、班级等信息；③书写规范，卷面整洁。
试题分析
　　题目一有明确的文体要求，需自拟题目写一篇记叙文，文章需要讲述的是有关 “坚持”的生活或自己的经历。另外，写作提示中提到的诉说或思考 “坚持带来的感受”，则应该用抒情或议论的表达方式来点明主旨，此即为切题。
　　题目二是一篇命题作文，文体要求也很明确，是要求写一篇议论文。虽然这个题目并不是一个观点，前面也没有一个 “论”字，但学生应按照议论文的写作要求，观点鲜明地摆事实、讲道理来进行论证。另外，“坚持与放弃”，是一个并列短语，论证的时候，最好能论述清楚两者的关系，进而再去证明自己的观点。
教师范文
作者简介
　　陈宏，太原市进山中学初中语文教师，太原市新长征突击手、市优秀班主任。业余时间爱好写作，2018年在《新作文》杂志发表太原市中考教师下水作文，近年来，又陆续在《水先生的语文生活》《家在文水》等公众号上发表散文多篇。
坚持很美
　　那天上午，阳光明媚，我们在操场上静静地等候着老师，这是一节体育课。
　　体委带着几个同学搬来几块垫子，摆在了场地中央。“这节课我们测一下仰卧起坐！”
　　晴天霹雳！一阵哀嚎过后，同学们陆续上垫。我慢吞吞地走过去，一屁股坐在垫子上，双手十指紧扣，从头顶缓缓地绕到后脑勺，紧紧地抱住头。“预备，开始！”老师一声令下，吹响了哨子。此刻，阳光十分耀眼，刺得我眼睛眯成了一条缝，几乎睁不开。我索性闭上了眼。“一、二、三……”旁边的同学替我喊着数。开始的几个做得还算轻松，我的头像小鸡啄米似的一点一点的。但没做几个，我就感觉自己有点喘不过气来了，脖子僵硬，脸涨得通红，身体也不怎么听使唤了。“小臂靠住耳朵，脚抬起来，弯成一个拱形，把小腿和大腿用力靠在一起。”体育老师对我说。“噢！”我咬紧牙关，继续坚持着。节奏却越来越慢，感觉每一分钟比一年还要难熬。“要不就这样放弃吧！下次补考算了……”就在我胡思乱想的时候，“快做，加油，还有30秒！”一个声音在我耳边响起。“我替你按着脚，快做！”又一个鼓励的声音。一瞬间，感觉全身似乎不那么僵硬了，胳膊上好像又恢复了几分气力。我鼓起劲儿，一下，两下……
　　哨声响起，终于听到一声“时间到！”就像犯人遇到特赦一般，“哦耶！”我大喊一声，瘫倒在了垫子上。但瞬间就被一只手扯起来。这时，一阵微风拂过，吹动了我的发丝，也拨动了我的心弦。那一刻，我的眼睛湿润了。
　　青春的旋律需要我用坚持歌唱，歌唱那无悔的年华。谢谢你们，老师、同学！是你们让我知道，坚持很美、很美！ 陈宏