语文课本配图出错?
小学生的这个质疑出版社回应了
这个小学生名叫陈一逸,正在读四年级,是个十足的动物迷。去年2月,他在预习三年级下学期的语文书时,看到第二单元第七课《鹿角和鹿脚》(文章选自《伊索寓言》),课文讲述一头鹿遇到了一只狮子,陈一逸发现文中配图用的是梅花鹿与内容实际不符合,“梅花鹿是不可能遇上狮子的,狮子主要分布在非洲与印度,梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本,没有任何交叉的地方”。
得知儿子的疑惑后,妈妈李女士先是肯定儿子善于观察的精神,并鼓励他查资料找答案。陈一逸搜索了很多信息,又在网上请教专业人员,最终认为文章里说的那头鹿有可能是印度的豚鹿。抱着试试看的心态,母子俩给出版社写了封信,说明这一情况。没想到过了不久他们就收到了出版社的回信。
收到出版社的回信,陈一逸很开心,他说:“希望全国的小朋友能多多发现问题,保持一颗好奇的心。”妈妈李女士也表示他们写信只是鼓励孩子敢于发现,勇于探索,“希望他的好奇心可以伴随着他,让他知道做所有的事情,过程才是最重要的,而结果并不是唯一的目的”。更让母子俩没想到的是新学期三年级的语文新书中这一课的配图真的改了,插画中小鹿身上的斑点没了。
据央视新闻
