科普线上课为家长“答疑解惑”

　　为贯彻落实国务院《全民科学素质行动规划纲要》精神，深化推进太原市中小学生开展以科学教育为载体的素质教育工作，8月11日，由中国青少年国学教育研究会高级顾问刘芯岑带来的《青少年科普教育》线上直播课开课，吸引了1.6万余名家长在线观看。
学好科技对青少年未来有帮助
　　当日19时，《青少年科普教育》线上直播课准时开讲，现任中国青少年国学教育研究会高级顾问的刘芯岑直入主题。她表示，青少年科技教育十分重要，科技类课程可以提高孩子们的逻辑思维能力，但不少家长忽略了对孩子逻辑思维能力的培养。
　　科技类课程的设置需要孩子们自己提出想法，然后想办法去实现。在这个过程中，孩子们遇到问题了，需要自己查资料想办法解决，最终，看到自己的想法成为现实，孩子们会很有成就感。
　　不仅如此，科技类课程还可以提高孩子们的逻辑思维能力。“逻辑思维的核心包括分解能力和总结归纳能力。分解能力强的孩子思路清晰有条理，做事严谨周密；总结归纳能力强的孩子会有自己的认知和方法论，能够快速解决问题。”刘芯岑还表示，有一多半的孩子会在将来从事目前尚未出现的工作，而未来的科学技术，最基础的都是代码、程序、大数据。
　　课堂上，刘芯岑还通过讲述比尔·盖茨、马克·扎克伯格等知名人物的经历，告诉家长们，从小学习编程有助于孩子们对未来世界的探索。
　　和任何课程一样，科技类课程的学习也需要循序渐进。3—6岁孩子以乐高积木搭建为主，小学生可以根据兴趣学习软件或机器人编程等，中学生则可以在较深的领域学习，并积极参赛。
利用暑假合理安排生活
　　在普及了编程知识后，刘芯岑还为家长们讲解了如何利用暑假帮助孩子合理安排生活，收获了不少好评。
　　比如孩子的作息和生活习惯不规律是暑假里很多家长面临的问题，作为家长，应调整孩子的作息习惯和饮食习惯。
　　刘芯岑建议，可以制定一份孩子认可的作息时间表，帮助孩子将作息调整规律，每天做到劳逸结合。学习之余，家长可以教孩子做一些简单的家务。
　　此外，预习新学期的课程，学习使用工具书也十分重要。对于小学生来说，孩子们的认知水平还不足，在阅读中经常会遇到一些生僻字或者理解不了的地方，这时，家长应及时引导孩子借鉴工具书，并培养孩子正确使用工具书的好习惯。
　　在线上课的最后，刘芯岑还说起了体育锻炼的重要性。童年阶段是精力旺盛的时期，孩子如果长时间待在室内，在家学习、打游戏、看电视，多余的体力和精力无处释放，没有起到应有的刺激小脑的作用，会使脑神经压抑迟钝。每天在操场和户外狂奔的孩子，他们的大脑得到了合理的刺激，精神状态会变好，精力也会更充沛。
　　据了解，此次《青少年科普教育》线上直播课共有1.6万余名家长在线观看，收到6.1万次点赞，获得了家长们的好评。 实习记者 高朋