日期:[2021年06月08日]
-- 生活晨报 --
版次:[A1]
名师解析山西高考作文
◎考题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
[命题特点]
老话题新方向。写相关“理想”作文，是一个极其传统的写作命题，从小学到高中，应是高频触题，本没有什么新奇。命题人巧妙避开了雷同角度，从西汉哲学家、文学家扬雄的哲言导题，使“理想”话题具有了传统文化的质感，厚重且精辟，引人深思，启人心智，激人灵性。“理想”不是浮在表层的，流于概念的，有其深厚的传统根基与文化内涵。对理想的追求自古有之，实现理想是有径可循的，目的应明确，行动要具体。如此聚合拆析，顿感考题具有强烈的时代感，令人耳目一新。
有驱动不驱使。考题延续多年成形的任务驱动模式来命题，不让考生开无轨电车，任意东西。材料是规定的，话题范围是确定的，写作任务是具体明确的。但与往年作文考题相比，松绑不少，不再被完成“任务”束缚，不再被文体格式困扰，不再被应用指向羁绊，明显弱化了任务驱动的硬度与强度。考生不再只是被驱使，还获得较大的自由写作空间与个性化表达机遇，体现出命题者的人文关怀与对写作自身规律的尊重。
大背景小角度。作文的背景是宏大的，话题是普适的，关涉是大众的。但“结合”“自身发展”的提示语，又将写作者拉回到一个“本我”的自我站位，立足于自我思考、自我感悟与自我设计，使宏大的“理想”话题落地生根，形实兼备，可感可操可控，摆脱空洞，不再飘渺，谈理想从我说起。
[写作提醒]
理清写作关系。材料中，“古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。”无疑，“理想”是核心词，但“理想”关涉“基础、方法、路径、目标及其关系”等，不是孤立的存在物，有它存在的土壤，合作的伙伴，抵达的路径，实现的目标。写作中，需要结合自己的切身体会，展开关系讨论，辩证说理，顾及全面，突出重点，进行逻辑分析与思辨说理，才能使考文有理有据，直抵优文彼岸。
强化天地意识。“理想”是“天”，“本我”便是“地”。天地是相伴相随、形影不离的。天地意识的建立，本身就顺应了大自然的客观规律，彰显了文章对立统一的观点，使得考文和谐而有序，高上而又实在，较好地解决了虚与实、客观与主观、宏观与微观、大我与小我、理想与现实等诸多关系。写好本文，胸中得有天下，得有家国情怀，得听从时代的召唤，但同时，又得有本我的人生规划与具体行动，不失个性主张与自主表达。
落实重要词语。“追求理想”一词，正面引导考生树立正确的人生价值观念，不得“佛系”，丧失理想信念，而应义不容辞地肩负起复兴大任，投身于振兴行列，添光增彩，舍我其谁；“当代青年”一词，定位对象，照应时代，提醒考生需激发责任感与使命感，不负时代，不辱使命；“思考”一词，基本锁定了写作体裁与主要的表达方式，决定了思辨说理不可缺席。
关照作文细节。优秀考文，是由无数个细节关照所组成的。提供传统材料，套用比喻手法，给考生树立了丰富内涵形象说理的榜样，也奠定了中和平稳的行文姿态。追求理想，得有行动，考文在说理时，若有具体行动佐之，定能使理想落地，计划付诸实施。“发展”是流动的，可变的，是有过程的，暗示着“理想”逐步达向彼岸的推进。“文章”一词的写作要求，排除了口头交际用语和公众社交用途，要写成中规中矩的卷面文章，且符合大众的阅读习惯。重视这些细节，就会智慧表达，写出精彩，收获好评。
[总体评述]
本次高考作文延续了全国一卷的出题风格。在开放中思辨，在热点中回归，“大”处着眼，“小”处着笔，而且没有了复杂的故事情境和任务要求，而是在立体的思辨中回归了传统议论文的写作语境。
这对于辛苦备考的考生来说非常善意而友好。作文素材的关键词虽然是理想，但是通过扬雄的比喻可以看出，理想不再是空洞而抽象的概念，而是具体可感，多维立体，内涵有序的人生目标。可以说，这是一个让所有考生都容易有的放矢且有话可说的作文题。但也正是这个特点，想要略显优胜甚至脱颖而出，反而不是一件容易的事情。
[分点细剖]
这则作文材料包含两个维度，却是同一个方向，正所谓“殊途同归，异派同源”。“修身，矫思，立义，蓄势，行动”与“弓，矢，的，发，中”相辅相成，一显一隐，一明一暗，一表一里，一本一比，无不在说明实现理想的路径、方法和基础。
修身以为弓，即为加强修养，而弓身是射中标靶的肯綮所在。对于我们青年人来说，读书养志，明德修身，是成功的关键。成功的过程就是先成己，再成人，最后成才，因此衡量一个人是否成功是要看他的处世为人是否道德无亏，他的言行举止是否堪为社会表率？因此我们一定要坚持由内而外的修身之功，由浅而深的修养之本，正如作家白落梅曾说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”
南非总统曼德拉就是最好的范本。监狱让他失去了人身的自由，但却获得了精神的解放，他不断提升自己的修养，以大度大义冲破个人恩怨，消除民族仇恨，建立了一个无风无雨的彩虹王国。
矫思以为矢，即为端正思想，以此为箭，才能穿杨裂石，所向披靡。它是成功的路径，也是成功的方向，在成功的路上，方向远比努力重要，路径远比方法重要，如果连方向和路径都错了，再好的方法也无法靠近目标，甚至还会南辕北辙，背道而驰。
在我国波澜壮阔的复兴征途上，有多少科学巨匠怀着赫赫大志与煌煌抱负，愿将自己的青春热血一同与祖国澎湃，他们的思想如此纯粹，他们的心中只有祖国，心怀大我，拳拳赤心。
中国核能之父卢鹤绂，他在战争的阴霾中出国，在战争的烽火中回国。在祖国抗日战争最为艰难的时期，他毅然回国，他说“我要与国人，共赴国难。”
立义以为的，即为树德崇义，持善为怀，道义为先，它是理想的终极标靶。有了“义”，我们的一切所作所为便合理而正当，崇高而公平，为此便可终身前进，无畏艰险。
我国“一带一路”建设就是以“共商、共建、共享”为原则，这其中便蕴含着“道义为先，义利平衡”的正确义利观，体现中华文明中“天下大同”的深邃思想，彰显中国对和平发展、合作共赢的孜孜追求以及道义为先的大国风范和应有担当。
奠而后发，即为积蓄力量，韬光养晦，时机成熟之后，顺势而为，便能水到渠成。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。2021年5月15日7时18分，天问一号成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，成功登陆火星，这背后的意义是我国的航天事业又进入了全新的篇章，成为了继美国之后第二个拥有火星探测器安全登陆技术的国家。但是为了这一成功，我们付出的不仅有攻克科技壁垒的艰辛，还有漫长的等待煎熬和蓄势待发。10年前为之筹划，6年后奋斗鏖战，终成正果，无数科技人员在发射场坚守了整整110天，在北京航天飞行控制中心坚持了202天，取得首战告捷之后到又坚守了93天。所以说，有些笑容背后是紧咬牙关的灵魂，而成功的背后一定是艰辛蓄势，万般沉潜的心无旁骛。
发必中矣，即为瞅准时机，立刻付诸行动，一举中的。因为有了正确的方向路径，有了强大力量积聚，理想的实现便顺理成章，水到渠成。 晨报记者 高强 约稿
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
[命题特点]
老话题新方向。写相关“理想”作文，是一个极其传统的写作命题，从小学到高中，应是高频触题，本没有什么新奇。命题人巧妙避开了雷同角度，从西汉哲学家、文学家扬雄的哲言导题，使“理想”话题具有了传统文化的质感，厚重且精辟，引人深思，启人心智，激人灵性。“理想”不是浮在表层的，流于概念的，有其深厚的传统根基与文化内涵。对理想的追求自古有之，实现理想是有径可循的，目的应明确，行动要具体。如此聚合拆析，顿感考题具有强烈的时代感，令人耳目一新。
有驱动不驱使。考题延续多年成形的任务驱动模式来命题，不让考生开无轨电车，任意东西。材料是规定的，话题范围是确定的，写作任务是具体明确的。但与往年作文考题相比，松绑不少，不再被完成“任务”束缚，不再被文体格式困扰，不再被应用指向羁绊，明显弱化了任务驱动的硬度与强度。考生不再只是被驱使，还获得较大的自由写作空间与个性化表达机遇，体现出命题者的人文关怀与对写作自身规律的尊重。
大背景小角度。作文的背景是宏大的，话题是普适的，关涉是大众的。但“结合”“自身发展”的提示语，又将写作者拉回到一个“本我”的自我站位，立足于自我思考、自我感悟与自我设计，使宏大的“理想”话题落地生根，形实兼备，可感可操可控，摆脱空洞，不再飘渺，谈理想从我说起。
[写作提醒]
理清写作关系。材料中，“古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。”无疑，“理想”是核心词，但“理想”关涉“基础、方法、路径、目标及其关系”等，不是孤立的存在物，有它存在的土壤，合作的伙伴，抵达的路径，实现的目标。写作中，需要结合自己的切身体会，展开关系讨论，辩证说理，顾及全面，突出重点，进行逻辑分析与思辨说理，才能使考文有理有据，直抵优文彼岸。
强化天地意识。“理想”是“天”，“本我”便是“地”。天地是相伴相随、形影不离的。天地意识的建立，本身就顺应了大自然的客观规律，彰显了文章对立统一的观点，使得考文和谐而有序，高上而又实在，较好地解决了虚与实、客观与主观、宏观与微观、大我与小我、理想与现实等诸多关系。写好本文，胸中得有天下，得有家国情怀，得听从时代的召唤，但同时，又得有本我的人生规划与具体行动，不失个性主张与自主表达。
落实重要词语。“追求理想”一词，正面引导考生树立正确的人生价值观念，不得“佛系”，丧失理想信念，而应义不容辞地肩负起复兴大任，投身于振兴行列，添光增彩，舍我其谁；“当代青年”一词，定位对象，照应时代，提醒考生需激发责任感与使命感，不负时代，不辱使命；“思考”一词，基本锁定了写作体裁与主要的表达方式，决定了思辨说理不可缺席。
关照作文细节。优秀考文，是由无数个细节关照所组成的。提供传统材料，套用比喻手法，给考生树立了丰富内涵形象说理的榜样，也奠定了中和平稳的行文姿态。追求理想，得有行动，考文在说理时，若有具体行动佐之，定能使理想落地，计划付诸实施。“发展”是流动的，可变的，是有过程的，暗示着“理想”逐步达向彼岸的推进。“文章”一词的写作要求，排除了口头交际用语和公众社交用途，要写成中规中矩的卷面文章，且符合大众的阅读习惯。重视这些细节，就会智慧表达，写出精彩，收获好评。
[总体评述]
本次高考作文延续了全国一卷的出题风格。在开放中思辨，在热点中回归，“大”处着眼，“小”处着笔，而且没有了复杂的故事情境和任务要求，而是在立体的思辨中回归了传统议论文的写作语境。
这对于辛苦备考的考生来说非常善意而友好。作文素材的关键词虽然是理想，但是通过扬雄的比喻可以看出，理想不再是空洞而抽象的概念，而是具体可感，多维立体，内涵有序的人生目标。可以说，这是一个让所有考生都容易有的放矢且有话可说的作文题。但也正是这个特点，想要略显优胜甚至脱颖而出，反而不是一件容易的事情。
[分点细剖]
这则作文材料包含两个维度，却是同一个方向，正所谓“殊途同归，异派同源”。“修身，矫思，立义，蓄势，行动”与“弓，矢，的，发，中”相辅相成，一显一隐，一明一暗，一表一里，一本一比，无不在说明实现理想的路径、方法和基础。
修身以为弓，即为加强修养，而弓身是射中标靶的肯綮所在。对于我们青年人来说，读书养志，明德修身，是成功的关键。成功的过程就是先成己，再成人，最后成才，因此衡量一个人是否成功是要看他的处世为人是否道德无亏，他的言行举止是否堪为社会表率？因此我们一定要坚持由内而外的修身之功，由浅而深的修养之本，正如作家白落梅曾说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”
南非总统曼德拉就是最好的范本。监狱让他失去了人身的自由，但却获得了精神的解放，他不断提升自己的修养，以大度大义冲破个人恩怨，消除民族仇恨，建立了一个无风无雨的彩虹王国。
矫思以为矢，即为端正思想，以此为箭，才能穿杨裂石，所向披靡。它是成功的路径，也是成功的方向，在成功的路上，方向远比努力重要，路径远比方法重要，如果连方向和路径都错了，再好的方法也无法靠近目标，甚至还会南辕北辙，背道而驰。
在我国波澜壮阔的复兴征途上，有多少科学巨匠怀着赫赫大志与煌煌抱负，愿将自己的青春热血一同与祖国澎湃，他们的思想如此纯粹，他们的心中只有祖国，心怀大我，拳拳赤心。
中国核能之父卢鹤绂，他在战争的阴霾中出国，在战争的烽火中回国。在祖国抗日战争最为艰难的时期，他毅然回国，他说“我要与国人，共赴国难。”
立义以为的，即为树德崇义，持善为怀，道义为先，它是理想的终极标靶。有了“义”，我们的一切所作所为便合理而正当，崇高而公平，为此便可终身前进，无畏艰险。
我国“一带一路”建设就是以“共商、共建、共享”为原则，这其中便蕴含着“道义为先，义利平衡”的正确义利观，体现中华文明中“天下大同”的深邃思想，彰显中国对和平发展、合作共赢的孜孜追求以及道义为先的大国风范和应有担当。
奠而后发，即为积蓄力量，韬光养晦，时机成熟之后，顺势而为，便能水到渠成。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。2021年5月15日7时18分，天问一号成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，成功登陆火星，这背后的意义是我国的航天事业又进入了全新的篇章，成为了继美国之后第二个拥有火星探测器安全登陆技术的国家。但是为了这一成功，我们付出的不仅有攻克科技壁垒的艰辛，还有漫长的等待煎熬和蓄势待发。10年前为之筹划，6年后奋斗鏖战，终成正果，无数科技人员在发射场坚守了整整110天，在北京航天飞行控制中心坚持了202天，取得首战告捷之后到又坚守了93天。所以说，有些笑容背后是紧咬牙关的灵魂，而成功的背后一定是艰辛蓄势，万般沉潜的心无旁骛。
发必中矣，即为瞅准时机，立刻付诸行动，一举中的。因为有了正确的方向路径，有了强大力量积聚，理想的实现便顺理成章，水到渠成。 晨报记者 高强 约稿
