日期:[2026年01月05日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A12]
讲座更像是奇妙的“回家”之旅
杨宝利，山西省作家协会会员，山西省知名儿童作家，高中语文教师。曾获得太原市高中语文“教学能手”，省教学“金钥匙”奖等各级教学荣誉，发表教学论文近百篇。创作的童话书里充满温暖和力量，知识和智慧。2017年出版《小白龙的山坡》《爱思考的猫》《枯叶翅膀》入选“国家新闻出版署农家书屋重点出版物推荐目录”。
作为高中语文老师，又是儿童文学创作者，我深深明白“全民阅读名家开讲”活动对孩子们意义重大。
学生在学校里有着较为明确的教学进度和教学目标要求，学校如同波光粼粼但却比较平静的学海。而作家进校园，无疑是这片学海中激起的浪花。这浪花既可以激发同学们的阅读兴趣，又可以助力教学中创作能力与想象力的培育，还可以从一个新鲜的视角提供情感教育和价值观引导，甚至于在持续的活动中，促进校园阅读生态的建设。
讲座过程中，看着台下一双双亮晶晶的眼睛，我油然而生一种沉甸甸的责任感。那一刻，我的心仿佛被一种纯净的光照亮了。这不仅是一场讲座，更像是一次奇妙的“回家”之旅——回到想象力和好奇心最蓬勃的原点。这是我致力的写作方向。童话小说与科普科幻如同“想象力硬币的两面”——前者用魔法触摸心灵，后者用科学照亮现实。
走进校园，绝不仅仅是单向地“给予”。每一次讲座，每一次互动，都在提醒我写作的初心：为这些最真诚、最敏锐的心灵创作……走进校园，让我不仅播撒了想象力和阅读的种子，还在与孩子们对话中寻找双向奔赴的机缘。而我的确被他们蓬勃的生命力和对故事的纯粹热爱所滋养。
今年，我还会继续走进校园，分享我的新书——《一级分离》，期待再次与孩子们建立阅读的连接。
作为高中语文老师，又是儿童文学创作者，我深深明白“全民阅读名家开讲”活动对孩子们意义重大。
学生在学校里有着较为明确的教学进度和教学目标要求，学校如同波光粼粼但却比较平静的学海。而作家进校园，无疑是这片学海中激起的浪花。这浪花既可以激发同学们的阅读兴趣，又可以助力教学中创作能力与想象力的培育，还可以从一个新鲜的视角提供情感教育和价值观引导，甚至于在持续的活动中，促进校园阅读生态的建设。
讲座过程中，看着台下一双双亮晶晶的眼睛，我油然而生一种沉甸甸的责任感。那一刻，我的心仿佛被一种纯净的光照亮了。这不仅是一场讲座，更像是一次奇妙的“回家”之旅——回到想象力和好奇心最蓬勃的原点。这是我致力的写作方向。童话小说与科普科幻如同“想象力硬币的两面”——前者用魔法触摸心灵，后者用科学照亮现实。
走进校园，绝不仅仅是单向地“给予”。每一次讲座，每一次互动，都在提醒我写作的初心：为这些最真诚、最敏锐的心灵创作……走进校园，让我不仅播撒了想象力和阅读的种子，还在与孩子们对话中寻找双向奔赴的机缘。而我的确被他们蓬勃的生命力和对故事的纯粹热爱所滋养。
今年，我还会继续走进校园，分享我的新书——《一级分离》，期待再次与孩子们建立阅读的连接。
