日期:[2025年11月14日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A6]
中国工程院院士何继善——
耄耋之年仍活跃勘探一线
在国际科学界，他声名赫赫。美国著名地球物理学家弗兰克·莫里森说，在地球物理学界，既懂方法原理，又懂研制仪器的，世界上只有两个人，他是其中一个。在教育科普领域，他数十年如一日，兢兢业业、不辞辛苦，只期望给孩子们“带去一丁点儿好的影响”。
他就是地球物理学家、工程管理学家，中国工程院院士何继善。
■开启为地球“号脉”的人生
1956年9月，何继善走进东北地质学院（现已并入吉林大学）。入学时，他的成绩并不出众，尤其是从未接触过俄语。但他丝毫没有退缩，凭借着顽强的毅力和刻苦的精神，充分利用课余时间恶补俄语等课程。大学毕业时，何继善以全年级唯一各科全优的优异成绩毕业。
大学期间，何继善不仅在学业上表现出色，还研制出了一台填补国内空白的地球物理勘探仪器。1960年，大学毕业的何继善被分配到中南矿冶学院地质系任教，从此开启了他为地球“号脉”的科教人生。
上世纪六七十年代，针对山区因地形陡峭崎岖而导致探矿电阻率信息严重畸变的问题，他提出了山地电场理论，开创三维点源场的“电阻率法地形改正”方法，攻克了复杂地形区电场求解难题，在“锡都”云南个旧的探矿准确率达到85%。
该方法作为基础理论和标准方法纳入高校勘探地球物理专业教科书《金属矿电法勘探》相关章节，为满足国家工业基础建设中的资源需求提供了有力的技术保障。
上世纪七八十年代，何继善创建了双频激电理论，研制了双频激电仪，成为1000米以浅金属矿产勘探最有效的方法之一，是首个由中国人发明、在世界范围内成功应用的电法勘探技术。
到了上世纪九十年代，何继善创立的伪随机信号电法，与国外同类最先进的方法相比，具有抗干扰能力强、观测精度高、效率提高7—19倍的优势。借助该技术，我国在安徽铜陵、甘肃白银等地，找到一大批矿山接替资源，价值超过3000亿元，为危机矿山可持续发展作出了重要贡献。
■为国找矿的“不老松”
1998年，何继善创立了探测堤坝管涌渗漏隐患的“拟合流场法”，研制出世界上首台能在汛期恶劣环境下，快速准确探测堤坝管涌渗漏入水口的“普及型堤坝管涌渗漏检测仪”。该设备具有灵敏度高、操作简便、工作高效、可靠性强的特点，先后发现230多处堤防险情和30多座水库大坝渗漏点，探测准确率超过95%。
21世纪，何继善创立广域电磁法，建立以曲面波为核心的电磁勘探理论，实现频率域电磁法由平面波到曲面波的跨越，探测深度由1500米拓展到8000米；研发了具有完全自主知识产权的大深度高精度探测技术与装备，实现了电磁法由粗放到精细的跨越。
与欧美电磁法相比，该电磁法探测深度增加5倍，信号强度增加125倍，测量精度提高64倍，实现了“探得深、探得精、探得准”。据不完全统计，利用广域电磁法找到的矿产资源价值不菲，有力支撑了深地探测项目实施，成为我国电磁勘探理论方法领跑世界的一面旗帜。
如今，耄耋之年的何继善依旧秉持着“为国分忧、为民造福”的宗旨，活跃在科研和勘探的第一线，被称作为国找矿的“不老松”，继续为我国深地探测、新一轮找矿突破战略行动和新能源发展等的实施贡献力量。
■“教书是我人生的主旋律”
对于何继善来说，教师是他更为看重的一个身份。
何继善说：“我的主要社会身份是一名教师，我一生的主要职业也是教师。除此之外，别的都是我人生旅途上的小插曲，只有教师这个角色，永远不会退出我的人生舞台。”
何继善执教60多年，上了近20门不同的课程，高度重视学生品德的培养。对于学生在学术专业领域取得的进步，他从不轻易给予表扬。这一做法背后，是他深思熟虑的教育理念：科学研究是需要耐得住寂寞的职业。对学生在专业上的进步，只能看在眼里、喜在心里，语言上的轻易表扬和即兴赞扬，怕引起学生的误判，进而诱使学生滑向急功近利的求学歧途。
何继善认为，作为一名教师，不能凭个人性格喜好判定学生是否有所成就。他始终坚持“有教无类”的理念。何继善认为，若教与学未能达成预期，问题的根源不在学生，而在教师。这是因为学生处在教与学中被动接受的位置。“没有教不好的孩子，只有不会教的老师。”
“我爱我的学生，我爱他们。”何继善在一次接受媒体采访时说，“我甚至不敢想象，哪一天突然没有学生了，我会是什么样子。我想，等我没有学生的那一天，我的生命已经终结。哪怕我还活着，我的生命可能也形同虚设，因为我生命中最幸福的源泉断流了。” 据《中国科学报》
他就是地球物理学家、工程管理学家，中国工程院院士何继善。
■开启为地球“号脉”的人生
1956年9月，何继善走进东北地质学院（现已并入吉林大学）。入学时，他的成绩并不出众，尤其是从未接触过俄语。但他丝毫没有退缩，凭借着顽强的毅力和刻苦的精神，充分利用课余时间恶补俄语等课程。大学毕业时，何继善以全年级唯一各科全优的优异成绩毕业。
大学期间，何继善不仅在学业上表现出色，还研制出了一台填补国内空白的地球物理勘探仪器。1960年，大学毕业的何继善被分配到中南矿冶学院地质系任教，从此开启了他为地球“号脉”的科教人生。
上世纪六七十年代，针对山区因地形陡峭崎岖而导致探矿电阻率信息严重畸变的问题，他提出了山地电场理论，开创三维点源场的“电阻率法地形改正”方法，攻克了复杂地形区电场求解难题，在“锡都”云南个旧的探矿准确率达到85%。
该方法作为基础理论和标准方法纳入高校勘探地球物理专业教科书《金属矿电法勘探》相关章节，为满足国家工业基础建设中的资源需求提供了有力的技术保障。
上世纪七八十年代，何继善创建了双频激电理论，研制了双频激电仪，成为1000米以浅金属矿产勘探最有效的方法之一，是首个由中国人发明、在世界范围内成功应用的电法勘探技术。
到了上世纪九十年代，何继善创立的伪随机信号电法，与国外同类最先进的方法相比，具有抗干扰能力强、观测精度高、效率提高7—19倍的优势。借助该技术，我国在安徽铜陵、甘肃白银等地，找到一大批矿山接替资源，价值超过3000亿元，为危机矿山可持续发展作出了重要贡献。
■为国找矿的“不老松”
1998年，何继善创立了探测堤坝管涌渗漏隐患的“拟合流场法”，研制出世界上首台能在汛期恶劣环境下，快速准确探测堤坝管涌渗漏入水口的“普及型堤坝管涌渗漏检测仪”。该设备具有灵敏度高、操作简便、工作高效、可靠性强的特点，先后发现230多处堤防险情和30多座水库大坝渗漏点，探测准确率超过95%。
21世纪，何继善创立广域电磁法，建立以曲面波为核心的电磁勘探理论，实现频率域电磁法由平面波到曲面波的跨越，探测深度由1500米拓展到8000米；研发了具有完全自主知识产权的大深度高精度探测技术与装备，实现了电磁法由粗放到精细的跨越。
与欧美电磁法相比，该电磁法探测深度增加5倍，信号强度增加125倍，测量精度提高64倍，实现了“探得深、探得精、探得准”。据不完全统计，利用广域电磁法找到的矿产资源价值不菲，有力支撑了深地探测项目实施，成为我国电磁勘探理论方法领跑世界的一面旗帜。
如今，耄耋之年的何继善依旧秉持着“为国分忧、为民造福”的宗旨，活跃在科研和勘探的第一线，被称作为国找矿的“不老松”，继续为我国深地探测、新一轮找矿突破战略行动和新能源发展等的实施贡献力量。
■“教书是我人生的主旋律”
对于何继善来说，教师是他更为看重的一个身份。
何继善说：“我的主要社会身份是一名教师，我一生的主要职业也是教师。除此之外，别的都是我人生旅途上的小插曲，只有教师这个角色，永远不会退出我的人生舞台。”
何继善执教60多年，上了近20门不同的课程，高度重视学生品德的培养。对于学生在学术专业领域取得的进步，他从不轻易给予表扬。这一做法背后，是他深思熟虑的教育理念：科学研究是需要耐得住寂寞的职业。对学生在专业上的进步，只能看在眼里、喜在心里，语言上的轻易表扬和即兴赞扬，怕引起学生的误判，进而诱使学生滑向急功近利的求学歧途。
何继善认为，作为一名教师，不能凭个人性格喜好判定学生是否有所成就。他始终坚持“有教无类”的理念。何继善认为，若教与学未能达成预期，问题的根源不在学生，而在教师。这是因为学生处在教与学中被动接受的位置。“没有教不好的孩子，只有不会教的老师。”
“我爱我的学生，我爱他们。”何继善在一次接受媒体采访时说，“我甚至不敢想象，哪一天突然没有学生了，我会是什么样子。我想，等我没有学生的那一天，我的生命已经终结。哪怕我还活着，我的生命可能也形同虚设，因为我生命中最幸福的源泉断流了。” 据《中国科学报》
