日期:[2025年10月15日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A13]
智创生活 童向未来
平遥县实验小学以科技节为翼，谱写科学教育新篇
在“全国科普月”的浓厚氛围中，9月26日，一场承载着科学梦想与教育使命的盛会——“全国科普月”平遥现场会暨平遥县实验小学第19届科技节，在平遥古城的深厚文化底蕴中拉开帷幕。本次活动以“智创生活，童向未来”为主题，不仅是对《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见》政策要求的深度落实，更是平遥县实验小学多年来深耕科学教育、打造科学实验校的成果集中展示。晋中市科学技术协会、晋中市教育局、平遥县委宣传部、平遥县科学技术协会、平遥县教育局等单位相关领导莅临现场，与全校师生、67位观摩校长共同见证这场融合科技魅力与爱国情怀的科学盛宴，感受平遥县实验小学在科学教育领域的独特探索与卓越成就。
作为平遥县科学教育的标杆学校，平遥县实验小学始终将科学教育置于办学理念的核心位置，致力于让科学精神在校园扎根、让创新思维在学生心中萌芽。学校党支部书记、校长左林宝在开幕式致辞中，深刻阐述了学校的科学教育理念：“同学们作为科技强国建设的‘后备力量’，不必人人成为科学家，但一定要拥有科学的眼睛与思维，用好奇发现生活中的问题，用实证破解探索中的难题，用创新回应时代的命题。”这一理念并非空洞的口号，而是贯穿于学校科学教育的每一个环节，从课程设置到社团活动，从课堂教学到实践探索，全方位为学生搭建起接触科学、探究科学的平台。
在课程建设方面，平遥县实验小学打破传统学科壁垒，构建了一套多层次、立体化的科学课程体系，为科学实验校建设筑牢根基。学校在严格落实国家规定的科学课程基础上，自主研发了《趣味科学实验》《科技与生活》《小小发明家》等校本课程，将抽象的科学知识与生活实际紧密结合，让学生在动手操作中感受科学的奥秘。例如，在《趣味科学实验》课程中，学生通过“水的表面张力实验”“简易电路搭建”“植物向光性观察”等一系列贴近生活的实验项目，不仅掌握了基础的科学原理，更培养了严谨的实验态度和科学的思维方法。
科学社团是平遥县实验小学科学教育的重要载体，也是学校科学实验校成果的鲜活体现。学校根据学生的兴趣爱好和发展需求，组建了无人机社团、航模社团、机器人社团、科学实验社团、天文观测社团等15个科学类社团，每个社团都配备专业的指导教师，制定系统的活动计划，确保社团活动常态化、规范化开展。在本次科技节开幕式后的展示活动中，各科学社团的精彩表现惊艳全场，成为展示学校科学教育成果的重要窗口。
平遥县实验小学在科学教育方面的努力与成果，不仅得到了学生和家长的认可，更获得了各级教育部门和科协组织的高度评价。在本次科技节开幕式上，晋中市科学技术协会副主席胡全通对学校的科学教育工作给予了充分肯定：“科技节既是一场展示智慧的盛会，也是一次点燃梦想、探索未知的旅程，更是一个‘敢想、敢试、敢创造’的舞台。平遥县实验小学为同学们搭建了如此优质的科学教育平台，培养了一批又一批具有科学精神和创新能力的学生，为全市中小学科学教育树立了良好榜样。”晋中市教育局副局长贺利捷在宣布活动开幕时也表示，将大力推广平遥县实验小学的科学教育经验，推动全市中小学科学教育水平的整体提升。
平遥县委教育工委书记、教育局党组书记温德强在活动中强调：“此次活动既是平遥县科普工作的生动实践，也是实验小学科学教育成果的集中亮相。未来，全县将以该校为标杆，推动科普教育融入校园日常，为青少年创新成长铺路搭桥。”目前，平遥县已锚定科学实验工作“全域提质”目标，以平遥县实验小学为引领，开启了系统化推进全县中小学科学教育的新征程。67位前来观摩的校长在参观了学校的实验室、科普场所和社团展示后，纷纷表示深受启发，将借鉴平遥县实验小学的科学教育经验，结合自身学校的实际情况，推动本校科学教育工作的开展。
值得一提的是，本次科技节并非平遥县实验小学科学教育的终点，而是全新的起点。为持续深化科学教育，学校还精心策划了“院士进校园”“科学家进校园”“实验室开放日”“特色社团成果展”等一系列后续活动。“院士进校园”活动将邀请国内知名院士走进校园，为学生带来前沿的科学讲座，激发学生对科学探索的向往；“科学家进校园”则将邀请各领域的科学家与学生面对面交流，分享科学研究的经历与感悟，引导学生树立科学的人生目标；“实验室开放日”将定期向学生和家长开放学校的实验室和科普场所，让更多人感受科学的魅力；“特色社团成果展”则将集中展示各科学社团的优秀成果，为学生提供更多展示自我的平台。
多年来，平遥县实验小学通过一系列扎实有效的科学教育举措，培养了大批具有科学素养和创新能力的学生。在各级各类科技竞赛中，学校学生屡获佳绩：在山西省青少年科技创新大赛中，学校学生的作品多次获得一、二等奖；在晋中市中小学生航模比赛中，学校航模社团连续五年获得团体总分前三名；在平遥县小学生科学实验操作比赛中，学校更是包揽了多个奖项。这些成绩的取得，不仅是学生个人努力的结果，更是学校科学教育成果的有力证明。
“智创生活，童向未来”，平遥县实验小学以科技节为契机，充分展示了学校在科学实验校建设方面的丰硕成果。未来，学校将继续秉持科学教育理念，不断创新科学教育方式，丰富科学教育内容，为学生搭建更多探索科学、展示自我的平台，培养更多具有科学精神、创新能力和爱国情怀的新时代青少年，为科技强国建设培育坚实的后备力量，在科学教育的道路上不断前行，谱写更加辉煌的篇章。 （王慧敏 裴畅盛 王维平）
作为平遥县科学教育的标杆学校，平遥县实验小学始终将科学教育置于办学理念的核心位置，致力于让科学精神在校园扎根、让创新思维在学生心中萌芽。学校党支部书记、校长左林宝在开幕式致辞中，深刻阐述了学校的科学教育理念：“同学们作为科技强国建设的‘后备力量’，不必人人成为科学家，但一定要拥有科学的眼睛与思维，用好奇发现生活中的问题，用实证破解探索中的难题，用创新回应时代的命题。”这一理念并非空洞的口号，而是贯穿于学校科学教育的每一个环节，从课程设置到社团活动，从课堂教学到实践探索，全方位为学生搭建起接触科学、探究科学的平台。
在课程建设方面，平遥县实验小学打破传统学科壁垒，构建了一套多层次、立体化的科学课程体系，为科学实验校建设筑牢根基。学校在严格落实国家规定的科学课程基础上，自主研发了《趣味科学实验》《科技与生活》《小小发明家》等校本课程，将抽象的科学知识与生活实际紧密结合，让学生在动手操作中感受科学的奥秘。例如，在《趣味科学实验》课程中，学生通过“水的表面张力实验”“简易电路搭建”“植物向光性观察”等一系列贴近生活的实验项目，不仅掌握了基础的科学原理，更培养了严谨的实验态度和科学的思维方法。
科学社团是平遥县实验小学科学教育的重要载体，也是学校科学实验校成果的鲜活体现。学校根据学生的兴趣爱好和发展需求，组建了无人机社团、航模社团、机器人社团、科学实验社团、天文观测社团等15个科学类社团，每个社团都配备专业的指导教师，制定系统的活动计划，确保社团活动常态化、规范化开展。在本次科技节开幕式后的展示活动中，各科学社团的精彩表现惊艳全场，成为展示学校科学教育成果的重要窗口。
平遥县实验小学在科学教育方面的努力与成果，不仅得到了学生和家长的认可，更获得了各级教育部门和科协组织的高度评价。在本次科技节开幕式上，晋中市科学技术协会副主席胡全通对学校的科学教育工作给予了充分肯定：“科技节既是一场展示智慧的盛会，也是一次点燃梦想、探索未知的旅程，更是一个‘敢想、敢试、敢创造’的舞台。平遥县实验小学为同学们搭建了如此优质的科学教育平台，培养了一批又一批具有科学精神和创新能力的学生，为全市中小学科学教育树立了良好榜样。”晋中市教育局副局长贺利捷在宣布活动开幕时也表示，将大力推广平遥县实验小学的科学教育经验，推动全市中小学科学教育水平的整体提升。
平遥县委教育工委书记、教育局党组书记温德强在活动中强调：“此次活动既是平遥县科普工作的生动实践，也是实验小学科学教育成果的集中亮相。未来，全县将以该校为标杆，推动科普教育融入校园日常，为青少年创新成长铺路搭桥。”目前，平遥县已锚定科学实验工作“全域提质”目标，以平遥县实验小学为引领，开启了系统化推进全县中小学科学教育的新征程。67位前来观摩的校长在参观了学校的实验室、科普场所和社团展示后，纷纷表示深受启发，将借鉴平遥县实验小学的科学教育经验，结合自身学校的实际情况，推动本校科学教育工作的开展。
值得一提的是，本次科技节并非平遥县实验小学科学教育的终点，而是全新的起点。为持续深化科学教育，学校还精心策划了“院士进校园”“科学家进校园”“实验室开放日”“特色社团成果展”等一系列后续活动。“院士进校园”活动将邀请国内知名院士走进校园，为学生带来前沿的科学讲座，激发学生对科学探索的向往；“科学家进校园”则将邀请各领域的科学家与学生面对面交流，分享科学研究的经历与感悟，引导学生树立科学的人生目标；“实验室开放日”将定期向学生和家长开放学校的实验室和科普场所，让更多人感受科学的魅力；“特色社团成果展”则将集中展示各科学社团的优秀成果，为学生提供更多展示自我的平台。
多年来，平遥县实验小学通过一系列扎实有效的科学教育举措，培养了大批具有科学素养和创新能力的学生。在各级各类科技竞赛中，学校学生屡获佳绩：在山西省青少年科技创新大赛中，学校学生的作品多次获得一、二等奖；在晋中市中小学生航模比赛中，学校航模社团连续五年获得团体总分前三名；在平遥县小学生科学实验操作比赛中，学校更是包揽了多个奖项。这些成绩的取得，不仅是学生个人努力的结果，更是学校科学教育成果的有力证明。
“智创生活，童向未来”，平遥县实验小学以科技节为契机，充分展示了学校在科学实验校建设方面的丰硕成果。未来，学校将继续秉持科学教育理念，不断创新科学教育方式，丰富科学教育内容，为学生搭建更多探索科学、展示自我的平台，培养更多具有科学精神、创新能力和爱国情怀的新时代青少年，为科技强国建设培育坚实的后备力量，在科学教育的道路上不断前行，谱写更加辉煌的篇章。 （王慧敏 裴畅盛 王维平）
