日期:[2024年04月01日] -- 智慧生活报 -- 版次:[A5]

269件作品参加第38届山西省青少年科技创新大赛

  本报讯 (记者 梁耀华 文/摄)3月31日,以“创新·责任·诚信·合作”为主题的第38届山西省青少年科技创新大赛圆满落幕。
  本次大赛由山西省科学技术协会(下称“省科协”)、共青团山西省委、山西省妇女联合会主办,山西省科学技术馆承办。大赛分为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛两大版块,涵盖竞赛、展示两个系列活动。
  在3月30日举行的大赛开幕式上,省科协党组成员、副主席谭丽红代表主办单位向参赛选手和科技辅导员表示热烈欢迎,向多年来一直关注青少年科技事业发展的专家、科技教师和各级组织工作者表示衷心感谢。
  谭丽红指出,青少年科技创新后备人才培养,是党和国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要举措,也是建设宏大科技创新人才大军,实现高水平科技自立自强的重要基础工作。近年来,省科协协同各主办单位围绕中心,共建创新后备人才培养和选拔平台,并充分发挥科协系统科技创新资源优势,持续探索科学教育的创新举措,汇聚青少年科技教育资源,建设科技辅导骨干队伍,开展青少年人才培育选拔,促进基础教育与高等教育有机衔接,保障青少年科技创新活动高质量开展,进一步为青少年科技人才成长创造条件、提供机遇,让创新潜能在“人才沃土”上充分释放。
  据了解,全省11个市共有269件作品参加本届大赛,参赛作品涉及工程学、数学、计算机科学与信息技术、环境科学、物理与天文学、生命科学、化学、行为和社会科学等学科。
  山西省科学技术馆副馆长安宇表示,从参赛作品来看,不少作品贴近生活;从参赛对象来看,参赛小学生数量为历届最多,说明学校、家长开始注重科研后备人才的培养;从考评方式来看,大赛增加了“创新素养和综合素质考察”环节。
  部分获奖优秀作品和选手将代表山西参加今年暑期在天津市举行的“第38届全国青少年科技创新大赛”。
  为加强青少年理想信念教育,主办方及承办方在赛事期间还举办了科学家精神宣讲活动。“国家杰出青年基金获得者”“国家优秀青年基金获得者”、教育部“长江学者”青年学者、山西大学教授贾晓军,给同学们带来一堂生动的科学家精神宣讲课。

[赛场见闻]
青少年小“智造”解决生活大“难题”
  第38届山西省青少年科技创新大赛(以下简称“大赛”)期间,记者走进青少年科技创新成果展示现场,感受升腾在赛场中的科学热情与梦想。
  山西省科学技术馆多功能厅内,一列列整齐的展台上摆放着参赛青少年和科技辅导员的作品,宛若一场博览会。
  从智能坐姿矫正器、道路避障导盲机器人、智能语音小屋,到乳胶圈动力直升机、履带式消防救援坦克、智能电动行车系统、车牌识别……参赛作品中人工智能、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。
  不论是为“学生族”设计的智能坐姿矫正器,让患者享受便捷医疗服务的“听话”智能医院,还是破解农村地区冬季水管冻裂的智能防冻装置,本届大赛中,很多学生的研究课题与实际生活密切相关。
  国家卫生健康委数据显示,2022年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。近视不可治愈的特性,决定了近视防控的重要性。日常学习中,坐姿也是能够影响视力的一个因素。因此,孩子一定要保持良好的坐姿。
  数月前,太原市小店区八一小学校组织孩子们进行了一次体检。医生发现,史浩然的双眼裸眼视力出现不同程度下降,已是一名近视患者。经过简单交流,医生认为这个孩子近视与坐姿不正确有关。事后,史浩然查阅资料得知,坐姿不正确不但能让孩子近视,还可导致脊柱畸形。
  一旦孩子坐姿不正确,设备能否及时提醒?基于此,史浩然萌生了设计智能坐姿矫正器的想法。在科学老师的指导与鼓励下,几经努力,他终将愿望变成现实。史浩然说:“我利用掌控板的三轴加速度计实时监测人体的坐姿角度。坐姿若呈前倾或后仰状态,led灯和无源蜂鸣器就会发出警示。”
  入冬后,农村地区时常出现水管被冻裂的情况。晋中介休市第三中学校初一年级514班学生杨彬浩发现,这是由于居民接完自来水后,水管中还有积水所致。为了解决冬季水管冻裂的问题,她制作出了冬季水管智能防冻装置。这套装置,由机械部分和控制部分组成。机械部分装有水泵、电磁阀,控制部分设有主板按钮及触摸屏。杨彬浩说:“智能防冻装置可让水管内的积水排出管外,防止冻裂。”
  还有一位参赛学生制作了用手势控制灯光强弱的装置。“做得不错,但还有需要改进的地方。”在封闭问辩环节,评委们通常会给予学生肯定和鼓励,并针对作品给出一些专业建议和引导。
  山西省科学技术馆青少年活动中心副主任崔捷表示,本届大赛增加了“创新素养和综合素质考察”环节,专门考察学生的反应能力和思考能力,引导他们养成独立思考的习惯,这是创新的必备条件。“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。”在山西省科学技术馆青少年活动中心刘咏梅看来,青少年们在大赛中可以巩固对科学的兴趣,调动起科学研究的积极性,为未来成长成才、投身科学研究事业打下好的基础。
记者 梁耀华