尝试创作诗歌议论有理有据

　　第一单元尝试创作
　　备选题目
　　参照本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌;模仿《你是人间的四月天》《我看》，以《你是___》或《我看》为题，创作一首表达形式相近的诗歌。
　　提示:
　　1.回忆自己的生活，想一想那些触动你的人和事，以及你当时的感受，将这些作为诗歌表现的内容。
　　2.模仿课文句式，发挥想象与联想，借助一些意象表达自己的情感。
　　教材提示：
　　诗歌是情感的抒发。写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。写诗，还要注意语言的简洁、凝练。写诗还要注意节奏。
■下水文
我爱这土地
假如我是一棵树，我也要用茂密的树叶表达：这被皑皑白雪所覆盖着的土地，这忠实记录着我们的勇敢的河流，这大无畏地吹刮着的英雄的风，和来自加勒万河谷的无比悲壮的橄榄绿……——然后我走了，连树根树枝也溶化在土地里。为什么我的心里没有阴霾？因为清澈的爱只为这片土地！
你是人间的七月天
我说你是人间的七月天；烈的日狂的风；暴的雨在你的坦荡中酝酿。你是七月艳阳里的绿荷，香茎摇着莲的媚，莲蓬在莲叶间藏躲，轻风吹在叶间。那正直，那通达你是，洁净君子的桂冠是你的，你是淡泊，无求，你是出淤泥而不染。雨后的那颗水珠，你像；清纯透明的水晶，你是不蔓不枝，彩虹映照你的净植亭亭。你是一声一声的惊雷，是闪电在九霄叱咤，——你是火，是激情，是奋斗，你是人间的七月天！
我看
我看一排排挺拔的白杨清晨扬起翠绿的枝条我看它们招手又招手许是在感恩秋日的细雨。我看一队队飞翔的小鸟迎着朝阳在绿色的跑道上空尽情地飞翔歌唱看痴了凝望它的土地熬过了多少艰难与悲喜我见证了你们的点点滴滴三年来你们青春的日记写满了全力以赴绝不放弃现在的你们也许普通而平凡只会默默地付出从不惜力你们努力奔跑伴着收获的季节塑造自己冲啊冲啊，向着终点拼搏让跑道伴你坚强地成长像凤凰的优异，鹰的高远，鹤的不群，让我的日子与你同框把欢乐和执著播种在这片土地愿累累硕果挂满你十六岁的花季！
　　第二单元观点要明确
　　写作实践
　　青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。
　　提示：
　　1.深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。
　　2.围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。
　　3.联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。
　　教材指导
　　首先，要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的句子将观点表述出来。其次，还要在文章中把它凸显出来。
　　第三单元议论要言之有据
　　写作实践
　　范仲淹在《岳阳楼记》中说:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。
　　提示:
　　1.要表明自己的观点，言之成理。
　　2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。
　　3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。
　　教材指导
　　用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。其次，使用材料还应保证材料与观点一致。要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。