日期:[2023年10月13日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A4]
弘扬传统文化 建设德孝山西
——山西社科大讲堂德孝文化专场开讲
9月26日，山西社科大讲堂第四期在我省晋中市和顺县山西地厚建安集团开讲。本期社科大讲堂以“弘扬传统文化建设德孝山西”为主题，由山西省社会科学界联合会、晋中市和顺县委县政府主办，山西省孝文化研究会、山西省专家学者协会承办，山西地厚建安集团协办。活动邀请到中国老龄事业发展基金会孝文化传播委员会委员、中国世界民族文化交流促进会文化传承委员会理事长、北京孝行天下文化传播中心主任吕明晰；中央党校（国家行政学院）社会与生态文明部、教授，博士生导师、原国家行政学院经济学部副主任张孝德作主旨报告。山西省委党校副教授、山西省当代儒学研究会副会长、山西省乡村振兴研究会秘书长孟永华，山西省孝文化研究会秘书长杜颖娜，和顺县人民政府副县长张志坚，山西孝文化研究会执行会长、山西地厚建安集团董事长兼总经理白世斌等专家、学者、企业负责人就“德孝文化在山西”进行对话交流和案例分享。
主旨报告
孝道作指引 心中有信仰
吕明晰以“德孝中国和顺天下”为题，介绍了孝道在中国历史上以及对于新时代中国的价值和意义。
在中国历史上，孝道确立了人的道德基石，确立了中国家庭道德和家庭文化的核心，奠定了中国人信仰的强大基础。作为中国教育的根本点和出发点，它影响了中国人几千年的生命状态和生存状态。孝是立国之本，是国家政治道德的核心。孝治的思想，是历朝历代统治者治国理政的根本遵循。
即使放到现在，放到新时代中国，孝仍具有重要的价值和意义：仍然是人的道德支撑的基石和发力点，仍然是家庭和睦、社会和谐的关键点，是实现人民有信仰的第一步，作为中国教育的根本点和出发点，在今天仍然具有强大的生命力。孝治的思想，仍然可以成为今天社会治理的有生力量。
吕明晰还深入分析了孝的五大功能：生命教育、仁爱教育、忠诚教育、本分教育、信仰教育。
在介绍孝和信仰的关系时，他指出，中国共产党的百年发展史就是一部信仰的锻造史。党的十九大报告指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。信仰，是提升国家力量，实现民族希望的重要驱动力。
那信仰从何而来？就我国而言，主要靠文化。党的二十大报告提出，要把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，同中国优秀传统文化相结合。中国文化，最重要的价值就是“化人”，教育是手段，道德是内容。中华传统文化本质就是一部道德文化。而孝就是人伦的第一道，它实现了学和习的统一，知和行的统一，道和德的统一，文和化的统一，情和理的统一，心和身的统一，对于齐家、治国、实现人生信仰，对于社会主义核心价值观均有重要的意义。吕明晰希望，我们在孝道的指引下，能心中有信仰，行道有方向，肩上有使命，身上有力量。
孝是中华文明之根 呼唤乡村教育回归
张孝德以“重新认识孝道在中国式新文明中的地位、价值与使命”为题，介绍了孝道源自天道，是中华文明之根、文化之源。他认为，孝有三重境界，即孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志。而这些恰恰是滋养身心灵的三大营养：惜物节俭以养身，仁爱利他以养心，为国为民以养灵。孝道是儿女与父母的互养之道。孝养父母，惠及子孙。
他表示，如今，我们要建立德孝为根、家庭为本的中国式新文明、新社会。让孝道成为中华民族的核心价值观。孝道是做中国人之道、也是全心全意为人民服务之道，人民就是我们的父母；让孝廉文化成为新时代干部建设文化，让孝道进入干部的选拔、培养、考核、培训体系；让大孝文化成为中国式文明的鲜明特征。以天人合一的自然观、以敬天尊地的大孝建设生态文明的美丽中国；探索以孝道文化复兴为根的乡村振兴之道。乡土文化复兴是乡村振兴之魂，让教育回村是乡村振兴之根；探索以孝道为本的中国式养老体系，未来以孝道为本的中国式养老将是一个成本低、幸福度高的养老新模式。
多年来，张孝德和他的团队纷纷投身于“让教育回村”这项事业中。他们连续10年开展了三亲教育试验，所谓三亲，就是亲情、亲乡土、亲自然，三亲教育的目标，就是从德、慧、艺三个方面去培养孩子。他们运用以孝道为根的亲情教育，培养儿童感恩之心，让他们扎下做人根——孝是德之本，德是人之根；以仁爱为本的亲乡土教育，培养儿童认爱之心，让他们种下爱国爱家的种子——齐家治国、保国为家；以亲自然为师的开慧教育，培养儿童好奇之心，将其培养成全脑思维的德慧双全人才。
对话山西
对话山西环节中，孟永华、杜颖娜、张志坚三位专家以“德孝文化在山西”为主线，分别围绕全社会大力弘扬德孝文化；山西省孝文化研究会未来如何弘扬我省的孝道文化；和顺县德孝文化形成的文化氛围等内容进行了阐述分享。
营造重孝德的社会氛围让更多家庭成为德孝家庭
孟永华以“全社会大力弘扬德孝文化”为主线，从广度、深度、高度三个维度，阐述了德孝文化该如何推进。
他认为，在广度上，要通过思想教育、理论宣传、典型带动、文学艺术、网络视频等方式，大力营造重孝德的社会氛围，让更多的家庭成为德孝家庭，更多的人成为孝星，使德孝山西建设在全国成为标杆和旗帜，引领社会主义精神文明建设。
在深度上，要在弘扬孝道的基础上，按照孝悌忠信礼义廉耻传统八德，深化中华优秀传统文化理念、美德的弘扬和传承，以优良家风建设带动和加强社会风气、精神文明建设，进一步提高全社会文明素养，践行社会主义核心价值观。
在高度上，要提高政治站位，把我们正在做的工作，对标中央文件精神，站在捍卫两个确立、做到两个维护的政治高度，站在建设中华民族现代文明、建设人类命运共同体的高度，来砥砺自己、推进各项工作。 （下转05版）
主旨报告
孝道作指引 心中有信仰
吕明晰以“德孝中国和顺天下”为题，介绍了孝道在中国历史上以及对于新时代中国的价值和意义。
在中国历史上，孝道确立了人的道德基石，确立了中国家庭道德和家庭文化的核心，奠定了中国人信仰的强大基础。作为中国教育的根本点和出发点，它影响了中国人几千年的生命状态和生存状态。孝是立国之本，是国家政治道德的核心。孝治的思想，是历朝历代统治者治国理政的根本遵循。
即使放到现在，放到新时代中国，孝仍具有重要的价值和意义：仍然是人的道德支撑的基石和发力点，仍然是家庭和睦、社会和谐的关键点，是实现人民有信仰的第一步，作为中国教育的根本点和出发点，在今天仍然具有强大的生命力。孝治的思想，仍然可以成为今天社会治理的有生力量。
吕明晰还深入分析了孝的五大功能：生命教育、仁爱教育、忠诚教育、本分教育、信仰教育。
在介绍孝和信仰的关系时，他指出，中国共产党的百年发展史就是一部信仰的锻造史。党的十九大报告指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。信仰，是提升国家力量，实现民族希望的重要驱动力。
那信仰从何而来？就我国而言，主要靠文化。党的二十大报告提出，要把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，同中国优秀传统文化相结合。中国文化，最重要的价值就是“化人”，教育是手段，道德是内容。中华传统文化本质就是一部道德文化。而孝就是人伦的第一道，它实现了学和习的统一，知和行的统一，道和德的统一，文和化的统一，情和理的统一，心和身的统一，对于齐家、治国、实现人生信仰，对于社会主义核心价值观均有重要的意义。吕明晰希望，我们在孝道的指引下，能心中有信仰，行道有方向，肩上有使命，身上有力量。
孝是中华文明之根 呼唤乡村教育回归
张孝德以“重新认识孝道在中国式新文明中的地位、价值与使命”为题，介绍了孝道源自天道，是中华文明之根、文化之源。他认为，孝有三重境界，即孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志。而这些恰恰是滋养身心灵的三大营养：惜物节俭以养身，仁爱利他以养心，为国为民以养灵。孝道是儿女与父母的互养之道。孝养父母，惠及子孙。
他表示，如今，我们要建立德孝为根、家庭为本的中国式新文明、新社会。让孝道成为中华民族的核心价值观。孝道是做中国人之道、也是全心全意为人民服务之道，人民就是我们的父母；让孝廉文化成为新时代干部建设文化，让孝道进入干部的选拔、培养、考核、培训体系；让大孝文化成为中国式文明的鲜明特征。以天人合一的自然观、以敬天尊地的大孝建设生态文明的美丽中国；探索以孝道文化复兴为根的乡村振兴之道。乡土文化复兴是乡村振兴之魂，让教育回村是乡村振兴之根；探索以孝道为本的中国式养老体系，未来以孝道为本的中国式养老将是一个成本低、幸福度高的养老新模式。
多年来，张孝德和他的团队纷纷投身于“让教育回村”这项事业中。他们连续10年开展了三亲教育试验，所谓三亲，就是亲情、亲乡土、亲自然，三亲教育的目标，就是从德、慧、艺三个方面去培养孩子。他们运用以孝道为根的亲情教育，培养儿童感恩之心，让他们扎下做人根——孝是德之本，德是人之根；以仁爱为本的亲乡土教育，培养儿童认爱之心，让他们种下爱国爱家的种子——齐家治国、保国为家；以亲自然为师的开慧教育，培养儿童好奇之心，将其培养成全脑思维的德慧双全人才。
对话山西
对话山西环节中，孟永华、杜颖娜、张志坚三位专家以“德孝文化在山西”为主线，分别围绕全社会大力弘扬德孝文化；山西省孝文化研究会未来如何弘扬我省的孝道文化；和顺县德孝文化形成的文化氛围等内容进行了阐述分享。
营造重孝德的社会氛围让更多家庭成为德孝家庭
孟永华以“全社会大力弘扬德孝文化”为主线，从广度、深度、高度三个维度，阐述了德孝文化该如何推进。
他认为，在广度上，要通过思想教育、理论宣传、典型带动、文学艺术、网络视频等方式，大力营造重孝德的社会氛围，让更多的家庭成为德孝家庭，更多的人成为孝星，使德孝山西建设在全国成为标杆和旗帜，引领社会主义精神文明建设。
在深度上，要在弘扬孝道的基础上，按照孝悌忠信礼义廉耻传统八德，深化中华优秀传统文化理念、美德的弘扬和传承，以优良家风建设带动和加强社会风气、精神文明建设，进一步提高全社会文明素养，践行社会主义核心价值观。
在高度上，要提高政治站位，把我们正在做的工作，对标中央文件精神，站在捍卫两个确立、做到两个维护的政治高度，站在建设中华民族现代文明、建设人类命运共同体的高度，来砥砺自己、推进各项工作。 （下转05版）
