日期:[2023年09月27日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A11]
“手脑脚”并用的
人生哲学
□马履声
人的一切工作，全靠手脑脚。如果用脑不用手，只能想而不能实际做；用手不用脑，只会做却没有思想指引；用脑不用脚，就会变为井底之蛙，目光短浅，缺乏远见，寸步难行，那就任何事情都不能有效完美实现了。脑是支配全部身体的机关，手脚是做事的工具，三者互相为用，互相配合、互相联络才会发生效能。但是怎样正确去使用“手脑脚”呢？答案是很简单明了的：即对于某件事情，首先搜集事实材料，实地考察调研，然后用大脑去思考分析，深思熟虑，去伪存真，之后决定具体的实施方案，进而“手脚”并用、践行实干。
生活中许多人不能够将“手脑脚”三者协调并用。有的人喜欢专注用脑而懒用手脚，一遇到事情就空口说白话,滔滔不绝说理论说设想，陷入到只说不做中，没有取得实际效果，事情也没有得到改善和改变；而有的人则喜欢用手不用脑，总是依样画葫芦，循规蹈矩，丝毫没有创新思路，更谈不上与时俱进发展；有的人则勤于用脚而不用脑，行动失去了指引方向，人生总是原地打转，结果造成思想僵化、固步自封、目光狭隘、作茧自缚，没有进步跨越。
“手脑脚”不能协调配合、科学有效地使用，常常容易犯两种病，一种是“软手病”，一种是“呆脑病”。“软手病”的人，除了写字读书，便无其它，既不能如农户荷锄种田，也不能如木匠巧手造屋，更不能如工人精制产品……往往是一副斯斯文文、文质彬彬之相，西装革履而深居简出，清高地将手插于裤袋，对于用手用脚、勤奋劳动不屑一顾，这样一来，虽然有手脚，但因不能用手脚劳动创造而近乎成为“无手无脚的可怜兮兮的残疾人”。长此以往就会变为一个“读死书”“死读书”的“书呆子”，而变得呆头呆脑，一无用处。而“呆脑病”大多是不动脑筋，加上文化基础薄弱，没有科学知识指引，只知埋头蛮干瞎干而变成为“呆脑子”。呆头呆脑的“书呆子”和笨头笨脑的“呆脑子”，该如何补救？唯有“手脑脚”合理配合使用，使用大脑的兼而锻炼使用手脚，不害“软手病”；而常使用手脚的要变得善用大脑，善于思考分析，不害“呆脑病”。这样“手脑脚”协调配合、科学有效地使用，就会两全其美，事半功倍了。
那么如何科学有效地训练“手脑脚”的配合使用呢？下面分述一二。
所谓训练科学的脑。首先应该多想多问、多观察思考，对于各种现象，要抱着求知的态度；对于书本上的知识首先要去伪存真，然后要把有用的知识运用到实践中。凡事要问一问“为什么？”然后加以思考分析，思考不明白时，再调研分析，勤学好问，不耻下问，直到完全弄明白为止。囫囵吞枣和不求甚解的恶习，应该坚决纠正。
如何科学地“用手用脚”呢？这是一个比训练科学用脑更重要的问题。除了多想多学多问以外，更应该“用手”多尝试、多实验来论证大脑的所思所想，同时带着头脑中的困惑不解“用脚”跑跑、收集资料、调查研究，不怕周折地去寻成功人士求教。否则，你虽然时常想、时常问，只是等于“空想”“空问”，没有手脚的实践论证帮助，无助于提高认识，无益于改变事实。所以一定要勤用“手脚”实际去做，实地去实验，才能获得宝贵经验、真知灼见。
忆往昔当兵时，体能训练是美好且令人难以忘却的。暖暖的太阳普照在绿草茵茵的训练场上，多么温和，多么光辉，白云飘在湛蓝高远的天空，多么有趣，多么美丽！战友们在操场上走正步、站军姿，听着班长的口令，进行各种训练，感觉身体健朗、精神愉悦。毋庸置疑，运动锻炼的确是一件重大而有益的事情，但是运动锻炼与读书思考必须相配合，“手脑脚”并用才好。假如一个战士只会手脚运动而不会用脑思考，他的技术体能纵然是好的，能够跳墙爬屋，翻山越岭，只可惜“头脑简单四肢发达”。没有用脑思考的本领，缺乏现代战争的技能，一样是没有用的。同样，倘若一个战士只会读死书，而不会运动锻炼，不勇于实践，充其量只是个名副其实的“书呆子”，而且因为只读书不运动身体就慢慢衰弱了，精神也渐渐萎靡了，结果会造成身体孱弱、知识浅薄僵化，所以也没有什么实际用处，也不是我们需要的合格军人。那么怎样才能成为器宇轩昂的战士、飒爽英姿的国家栋梁之才呢？唯有读书思考、体能运动同时并举，唯有“手脑脚”合理使用，科学支配才好。
“手脑脚”并用，是大脑思考决定手脚践行，是“表里如一、知行合一”的体现，是“手脑脚”浑然一体、完全一致的配合，是“手脑脚”完美的结合，是“手脑脚”并用的人生哲学。
（作者单位系山西省高级人民法院）
人的一切工作，全靠手脑脚。如果用脑不用手，只能想而不能实际做；用手不用脑，只会做却没有思想指引；用脑不用脚，就会变为井底之蛙，目光短浅，缺乏远见，寸步难行，那就任何事情都不能有效完美实现了。脑是支配全部身体的机关，手脚是做事的工具，三者互相为用，互相配合、互相联络才会发生效能。但是怎样正确去使用“手脑脚”呢？答案是很简单明了的：即对于某件事情，首先搜集事实材料，实地考察调研，然后用大脑去思考分析，深思熟虑，去伪存真，之后决定具体的实施方案，进而“手脚”并用、践行实干。
生活中许多人不能够将“手脑脚”三者协调并用。有的人喜欢专注用脑而懒用手脚，一遇到事情就空口说白话,滔滔不绝说理论说设想，陷入到只说不做中，没有取得实际效果，事情也没有得到改善和改变；而有的人则喜欢用手不用脑，总是依样画葫芦，循规蹈矩，丝毫没有创新思路，更谈不上与时俱进发展；有的人则勤于用脚而不用脑，行动失去了指引方向，人生总是原地打转，结果造成思想僵化、固步自封、目光狭隘、作茧自缚，没有进步跨越。
“手脑脚”不能协调配合、科学有效地使用，常常容易犯两种病，一种是“软手病”，一种是“呆脑病”。“软手病”的人，除了写字读书，便无其它，既不能如农户荷锄种田，也不能如木匠巧手造屋，更不能如工人精制产品……往往是一副斯斯文文、文质彬彬之相，西装革履而深居简出，清高地将手插于裤袋，对于用手用脚、勤奋劳动不屑一顾，这样一来，虽然有手脚，但因不能用手脚劳动创造而近乎成为“无手无脚的可怜兮兮的残疾人”。长此以往就会变为一个“读死书”“死读书”的“书呆子”，而变得呆头呆脑，一无用处。而“呆脑病”大多是不动脑筋，加上文化基础薄弱，没有科学知识指引，只知埋头蛮干瞎干而变成为“呆脑子”。呆头呆脑的“书呆子”和笨头笨脑的“呆脑子”，该如何补救？唯有“手脑脚”合理配合使用，使用大脑的兼而锻炼使用手脚，不害“软手病”；而常使用手脚的要变得善用大脑，善于思考分析，不害“呆脑病”。这样“手脑脚”协调配合、科学有效地使用，就会两全其美，事半功倍了。
那么如何科学有效地训练“手脑脚”的配合使用呢？下面分述一二。
所谓训练科学的脑。首先应该多想多问、多观察思考，对于各种现象，要抱着求知的态度；对于书本上的知识首先要去伪存真，然后要把有用的知识运用到实践中。凡事要问一问“为什么？”然后加以思考分析，思考不明白时，再调研分析，勤学好问，不耻下问，直到完全弄明白为止。囫囵吞枣和不求甚解的恶习，应该坚决纠正。
如何科学地“用手用脚”呢？这是一个比训练科学用脑更重要的问题。除了多想多学多问以外，更应该“用手”多尝试、多实验来论证大脑的所思所想，同时带着头脑中的困惑不解“用脚”跑跑、收集资料、调查研究，不怕周折地去寻成功人士求教。否则，你虽然时常想、时常问，只是等于“空想”“空问”，没有手脚的实践论证帮助，无助于提高认识，无益于改变事实。所以一定要勤用“手脚”实际去做，实地去实验，才能获得宝贵经验、真知灼见。
忆往昔当兵时，体能训练是美好且令人难以忘却的。暖暖的太阳普照在绿草茵茵的训练场上，多么温和，多么光辉，白云飘在湛蓝高远的天空，多么有趣，多么美丽！战友们在操场上走正步、站军姿，听着班长的口令，进行各种训练，感觉身体健朗、精神愉悦。毋庸置疑，运动锻炼的确是一件重大而有益的事情，但是运动锻炼与读书思考必须相配合，“手脑脚”并用才好。假如一个战士只会手脚运动而不会用脑思考，他的技术体能纵然是好的，能够跳墙爬屋，翻山越岭，只可惜“头脑简单四肢发达”。没有用脑思考的本领，缺乏现代战争的技能，一样是没有用的。同样，倘若一个战士只会读死书，而不会运动锻炼，不勇于实践，充其量只是个名副其实的“书呆子”，而且因为只读书不运动身体就慢慢衰弱了，精神也渐渐萎靡了，结果会造成身体孱弱、知识浅薄僵化，所以也没有什么实际用处，也不是我们需要的合格军人。那么怎样才能成为器宇轩昂的战士、飒爽英姿的国家栋梁之才呢？唯有读书思考、体能运动同时并举，唯有“手脑脚”合理使用，科学支配才好。
“手脑脚”并用，是大脑思考决定手脚践行，是“表里如一、知行合一”的体现，是“手脑脚”浑然一体、完全一致的配合，是“手脑脚”完美的结合，是“手脑脚”并用的人生哲学。
（作者单位系山西省高级人民法院）
