读《高中三年陪伴手记》有感：和自己对话陪孩子长大

　　作者简介 李少萍，副编审，现就职于山西省教育科学研究院。长期从事教育教学编辑策划和家庭教育研究工作，连续组织策划了一批有影响力的教育教学活动和教学人物专刊，撰写的多篇文章获全国教育报刊优秀作品一等奖和中国教育学会优秀教育科研成果一等奖，主讲的高中家长系列课程妈妈之惑、青春之问、陪伴之旅等热点话题见解独到，贴近生活，发人深省。

　　时间总是匆匆，转眼已是九月，又到一年开学季。对于刚刚迈进高中校园的孩子来说，这三年的重要性不言而喻，父母该如何正确地陪伴孩子走过高中三年？现实中太多的父母做错了或者不会做！山西教育出版社近期出版的《高中三年陪伴手记》一书，作者李少萍以妈妈的切身体会，结合自己的教育理论与实践深入思考，就当下家长在孩子学习、生活、交际、情感等方面的热点和难点，以手记的方式分享了沉住气、不硬碰、巧转身、换思路的做法，助力家长和孩子共同成长。
　　作为一名家长，对于孩子的教育我也常有一种心有余而力不足的感觉，盼望能有一本吸引家长关注教育、引导家长思考教育，切实促进家校合力的教育指导手册。偶然间在朋友的推荐下读到这本书，深深地吸引了我。
　　翻看此书序言，作者叙述成书经历时，记叙了自己教育中的困惑与经历，作为家长，我感同身受。细读下去，惊喜连连：作者就像一位宝藏妈妈！她用细腻的心思把笔触伸向了孩子成长过程中可能会遇到的每个犄角旮旯的问题，她用睿智的思考把问题背后的真相与心理需求一一呈现，她借一个个生动鲜活的事例，用可操作的解决办法替代了僵化死板的说教，把抽象的教育理念依托在具体可感的事件中。这本书能帮助我们成长为智慧型的家长，去敏锐地捕捉每一个困惑或问题，把它变为引导孩子成长的转机。
　　教育说到底是陪孩子一路成长的经历，成长不能替代，于孩子于家长都是。在家庭学校社会共同支撑起一个孩子的终身教育的今天，家庭教育是这个系统中的基础，是促进家校合力，助力孩子成长的关键。家长懂得教育、参与教育、做好教育，关乎每个孩子每个家庭的未来，也关乎时代和国家的发展。
　　这本书从妈妈之惑、青春之问、心灵之约、智趣之旅4个板块，做了教育理论与实践的深入思考。作者在书中探讨了高中学生必须要面对的诸如是否住校、3+1+2选科、时间管理、成绩分析等“技术性”难题，也分享了自己助力孩子成长的各种心得，如借别人的嘴巧对孩子的“不合理”，做个会聊天的妈妈，孩子需要“高帽子”等，读来有趣而又受益匪浅。
　　“磨刀不误砍柴工”，高中阶段是孩子成长过程中最难的时期，家长应有足够的智慧、宽广的胸襟、善思的头脑，这样才能成为孩子走向成年的最好的摆渡人。作者李少萍既是一位多年从事教育研究的资深主编，又是一位智慧的母亲。她的家庭教育理念，多源于生活实践。书中援引大量事例，或为亲眼所见、亲耳所闻，或为亲身经历、切身体会。这些事例几乎涉及到家庭教育可能会遇到的各种问题，作者一一给出了解决问题的合理建议。
　　许多父母不能接受孩子的平凡，想一想，在人类历史的长河中，腾起浪花的人又有几个？我们努力做好那一滴水又何尝不是一种人生？空闲时，我反复阅读书中的许多章节，每一次阅读都会有新的收获。这个时代，有太多浮躁的人，都喜欢走捷径，这种物化的思维用在教育上是多么的可怕，做学问来不得半点虚假，父母的思维直接影响孩子，并铭刻在孩子今生的记忆里，过于现实、物化的思维培养不出真正的人才，与其说培养孩子，不如说做父母是今生自我完善的一场修行。
　　孩子要成长、家长也要成长。如果您与孩子沟通不畅，如果孩子的成绩让您焦虑不安，如果您正在为该不该扶植孩子的兴趣举棋不定，如果您也因寒暑假要不要送孩子进补课班而犹豫不决……建议您抓住开学季，一定像我一样读读这本书，或许它会让您瞬间开悟，若醍醐灌顶，从此冰消雪融，春和景明。
隋萌