日期:[2023年09月18日]
-- 智慧生活报 --
版次:[B17]
高中新生如何做好学科衔接
太原师范学院附属中学优秀教师给你方法
又逢金秋，新学年来啦，高一各科与初中各科学习方式变化大，第一个学期是否能够衔接好非常重要。为助力高一年级新生了解高中课程，做好知识衔接，完成心理调适，本报邀请太原师范学院附属中学多位优秀教师特别推出各学科学法指导，期待为更多学子提供帮助，以崭新的面貌拥抱未来。
语文
广泛阅读坚持动笔熟读古文
（高一 语文 教研组）
韶华如驶，时光如掷，挥别初中的驿站，你们即将开启人生中崭新的旅程。为了遇见更好的自己，为了书写更美的明天，从现在开始，大家就要做好准备，充实自己，迎接高中的绚丽篇章。而在高中这本华丽的书卷中，语文无疑是厚重而绚烂的一页。
助力一：作文
学习建议
初中作文考查以记叙文为主，不少于600字，高中作文考查以议论文为主，不少于800字。而议论文的写作对高一的学生并不陌生，因为大家在初中不仅掌握了议论文的基础知识和写作方法，而且进行了大量不少于150字的议论文微写作训练。在此基础上，高中作文训练需要我们在内容的全面丰富、思想的深刻启发、文采的优美上下功夫。为此我们既要大量阅读，还要留心观察，更要用心思考，必须坚持动笔。
随堂练习
阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：根据FIFA世界杯官方投票结果，卡塔尔世界杯的半决赛现场播放了陈奕迅演唱的《孤勇者》。材料二：春节期间，电影《流浪地球2》热映，观众反响强烈。影片也登陆北美院线，受到当地华人、华侨的青睐。在IMDB的留言区，影迷们给予该片极高的评价，有不少观众提到这部影片体现了中国与好莱坞电影不同的思维与视角。你作为复兴中学的学生代表，将参加一次以“传承·发展·未来”为主题的文化论坛并进行发言，请结合材料写一篇文章来表达你的认知与思考。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
助力二：古诗文阅读
学习建议
高中古诗文的学习需要同学们注重基础知识的积累和阅读实践的强化。首先，要多读多背。可以选择一些经典的古诗文作品集进行阅读，如《论语》《史记》《唐诗三百首》等，也可以阅读重要作家、诗人的传记，从而更好地理解他们的作品，同时，养成每日背诵的习惯。第二，要会借助工具培养自主学习的能力。阅读时，要结合注释、工具书、教学视频等，积累词汇和语法知识。古代汉语词典（商务出版社）、王力《中国古代文化常识》、现代汉语词典第七版（商务出版社）、《唐诗鉴赏词典》等都可以成为语文学习的支撑。第三，要适当做一些练习题目。可以进行一些针对性的训练，如阅读文言文短篇、高考真题练习等。
高分秘笈
首先要牢记古汉语有一个字就是一个词，即单音词为主的特点，古汉语的词义也常常和现代汉语不同，如“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”古汉语是两个单音词，“妻”指妻子、“子”指儿女，现在汉语是一个双音词，指丈夫的配偶。“绝境”古汉语的意思是与世隔绝的地方，现代汉语的意思是走投无路的境地，古今的意思完全不同。还有很重要的一点，同学们阅读古诗文，一定要重视语境中的意思是否合理，如“旦日不可不蚤自来见项王”中的“蚤”在语言环境中，理解成跳蚤显然是不合理的，而理解成早晚的“早”来表示一种诚恳的态度，在语言环境中才是合理的，因而合理推断是同学们一定要养成的非常重要的古诗文阅读习惯。阅读古诗词，同学们可以就诗词中的景、物、人、事，在脑海中生成画面，进而领会其思想情感。当然古诗文的阅读方法及其内涵写法还有很多，同学们将会在自己高中老师的指导下进一步探究掌握，假以时日，大家就能轻松理解古诗文！
助力三：整本书阅读
学习建议
语文学习海纳百川，广泛而大量的阅读，深入精准的思考，耐心细致的积累，规范有序的输出必不可少。从阅读来说，同学们在初中学习时有课外阅读篇目，而高中的整本书阅读则进入课本，成为必修课本的两个单元，它们是费孝通先生的《乡土中国》和曹雪芹先生的《红楼梦》。作为社会学经典著作和古代白话小说的巅峰之作，这两部书承载着知识分子对国家命运前途的关注和思考，承载着中华民族厚重的文化，有利于我们思考认识现实问题，弘扬优秀传统文化，增强文化自信。
随堂练习
（1）上海话剧艺术中心拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格局”典型场景的几出戏。下列是编剧助理小徐打算选编的场景，不符合要求的一项是：（）A．雨村判案B．元妃省亲C．探春理家D．香菱学诗（2）《乡土中国》一书中的《乡土本色》一节：我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了……孝是什么？孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生，最后甚至归结到“心安”两字。做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格，然后去承他们的欢，做到自己的心安。结合具体内容，分析文中我与母亲的“相处”是否依然符合费孝通对乡土社会“孝”的特点的理解。
（3）汤显祖在《点校〈虞初志〉序》中认为前人稗官小说、传记百家“意有所荡激，语有所托归”，这一观点在《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”中是如何体现的？
佳作展示及点评
佳作展示
春潮汇江海，华夏播新芳（题目对仗工整，富有文采有新意）
老师们，同学们：大家好。今天我发言的题目是“春潮汇江海，华夏播新芳”（开门见山，点明发言题目）。纵观当下，有许多名曲、电影不仅在中国广为人知，更是在世界一举成名，登上世界杯赛场的《孤勇者》和备受喜爱的《流浪地球2》就是最好的例证（引入作文材料）。它们“火出圈”的背后，暗含着值得深究的文化现象，即“中国文化的传承、发展和未来”（围绕主题点出作文的论述话题）。“流水不腐，户枢不蠹”，万事万物唯有不断调整才有旺盛的活力。在这中国文化与国际视野交汇的关口，我们青年人如何做不言自明（结合作文材料，建立中国文化的世界性转化与青年的思辨关系）。
推动世界性转化，要洞悉世之风云（分论点一）。“万物得其本者生，百事得其道者成”（引用名言，道理论证），理念是行动的先导，在实行具体的传播方法前，我们首先要自觉拥有正确的认识。《流浪地球》系列展现了中国人面对世界末日的独特解决方法，没有自说自话也没有苟合取容，却在国外这片土壤上生长茂盛；反观某些文化产品，还固守旧式的传播思维，仅仅是照本宣科，最后必然“水土不服”（再次紧密结合作文材料中的话题，对比论证）。在世界各国文化群芳竞艳的当下，浅层介绍已不能满足世界的需求，深入传承才能让中国文化与世界人民接轨（紧扣“中国文化的传承”）。
推动世界性转化，要深耕己之沃土（分论点二）。文化就像产品，想要热销，根本在于自身质量过硬（比喻论证）。大师叶嘉莹苦心孤诣，讲述古典诗词的独有价值，“桃李满五洲”；网红李子柒构思巧妙，展现田园生活的雅致风貌，“最懂烟火气”（举例论证）。她们二人的传播内容各异，但无疑都经过去粗取精、钻研琢磨。无论是传统文化还是当代文化，其精华并不是一朝一夕能发掘穷尽的。面对深厚的中国文化，我们应该久久为功，除了弘扬传统的人文精神、社会习俗，还要开拓在当下发展的道路，更好地展现全方位的文化中国（紧扣“中国文化的发展”）。
推动世界性转化，要善撒人之良肥（分论点三）。泉源不另引新的水道就会逐渐枯竭，土地不施别种肥料就会肥力下降，文化也是如此（类比论证），总因博采众长而兴，总因故步自封而衰。满清统治者死守着“一亩三分地”，自以为无所不有，换来的却是一次又一次的被侵略与屈辱；民国的林语堂和冯友兰二位先生深刻反思，在构建自身学术体系的同时化用了西方的理念，实现了中国文化的再次复兴（举例论证+对比论证）。面对优秀的外来文化，我们应该像二位先生那样胸怀宽广，既要勇于承认自己的不足，又要努力尊重对方的差异。先从“卑”与“迩”处始，方可越攀越高，越行越远。中国文化不能盲目自守，放眼寰宇方可成其大（紧扣“中国文化的未来”）。
如果说沃土是不忘本来，良肥是吸收外来，在认清全球化趋势的助力下，最终目的就是让中国文化的鲜花开向未来。“观乎人文，以化成天下。”中国文化若想永远屹立不倒，就要靠我们青年对其世界性转化、创造性传播（阐述中国文化的发展转化与当代青年的关系）。让我们树立“百花齐放春满园”的文化自觉，秉持“山登绝顶我为峰”的文化自信，不忘“眼底无穷世界宽”的文化自谦。在这个文化繁荣的春天里，属于中国的浪潮定会汹涌澎湃，汇入世界广阔的江海，播撒华夏独有的芳华（回扣标题，前后呼应，结构严谨）！
谢谢大家！
——乔润曦（高考语文127分）
亮点借鉴
第一，紧扣命题材料，密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，在内容上点明中国文化的世界性转化与当代青年的关系。
第二，文章结构清晰，层次分明。作文设置了三个论述角度，同时对文化的转化做出了相应的判断，提出了自己的见解和思考。
第三，议论有理有据。论证素材丰富，语言精准凝练、灵活多变，采用多种论证方法，文章表达以理取胜，富有激情，既有说服力，又有感染力。
模拟评分：内容19分+表达18分+发展18分=55分 （下转18版）
语文
广泛阅读坚持动笔熟读古文
（高一 语文 教研组）
韶华如驶，时光如掷，挥别初中的驿站，你们即将开启人生中崭新的旅程。为了遇见更好的自己，为了书写更美的明天，从现在开始，大家就要做好准备，充实自己，迎接高中的绚丽篇章。而在高中这本华丽的书卷中，语文无疑是厚重而绚烂的一页。
助力一：作文
学习建议
初中作文考查以记叙文为主，不少于600字，高中作文考查以议论文为主，不少于800字。而议论文的写作对高一的学生并不陌生，因为大家在初中不仅掌握了议论文的基础知识和写作方法，而且进行了大量不少于150字的议论文微写作训练。在此基础上，高中作文训练需要我们在内容的全面丰富、思想的深刻启发、文采的优美上下功夫。为此我们既要大量阅读，还要留心观察，更要用心思考，必须坚持动笔。
随堂练习
阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：根据FIFA世界杯官方投票结果，卡塔尔世界杯的半决赛现场播放了陈奕迅演唱的《孤勇者》。材料二：春节期间，电影《流浪地球2》热映，观众反响强烈。影片也登陆北美院线，受到当地华人、华侨的青睐。在IMDB的留言区，影迷们给予该片极高的评价，有不少观众提到这部影片体现了中国与好莱坞电影不同的思维与视角。你作为复兴中学的学生代表，将参加一次以“传承·发展·未来”为主题的文化论坛并进行发言，请结合材料写一篇文章来表达你的认知与思考。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
助力二：古诗文阅读
学习建议
高中古诗文的学习需要同学们注重基础知识的积累和阅读实践的强化。首先，要多读多背。可以选择一些经典的古诗文作品集进行阅读，如《论语》《史记》《唐诗三百首》等，也可以阅读重要作家、诗人的传记，从而更好地理解他们的作品，同时，养成每日背诵的习惯。第二，要会借助工具培养自主学习的能力。阅读时，要结合注释、工具书、教学视频等，积累词汇和语法知识。古代汉语词典（商务出版社）、王力《中国古代文化常识》、现代汉语词典第七版（商务出版社）、《唐诗鉴赏词典》等都可以成为语文学习的支撑。第三，要适当做一些练习题目。可以进行一些针对性的训练，如阅读文言文短篇、高考真题练习等。
高分秘笈
首先要牢记古汉语有一个字就是一个词，即单音词为主的特点，古汉语的词义也常常和现代汉语不同，如“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”古汉语是两个单音词，“妻”指妻子、“子”指儿女，现在汉语是一个双音词，指丈夫的配偶。“绝境”古汉语的意思是与世隔绝的地方，现代汉语的意思是走投无路的境地，古今的意思完全不同。还有很重要的一点，同学们阅读古诗文，一定要重视语境中的意思是否合理，如“旦日不可不蚤自来见项王”中的“蚤”在语言环境中，理解成跳蚤显然是不合理的，而理解成早晚的“早”来表示一种诚恳的态度，在语言环境中才是合理的，因而合理推断是同学们一定要养成的非常重要的古诗文阅读习惯。阅读古诗词，同学们可以就诗词中的景、物、人、事，在脑海中生成画面，进而领会其思想情感。当然古诗文的阅读方法及其内涵写法还有很多，同学们将会在自己高中老师的指导下进一步探究掌握，假以时日，大家就能轻松理解古诗文！
助力三：整本书阅读
学习建议
语文学习海纳百川，广泛而大量的阅读，深入精准的思考，耐心细致的积累，规范有序的输出必不可少。从阅读来说，同学们在初中学习时有课外阅读篇目，而高中的整本书阅读则进入课本，成为必修课本的两个单元，它们是费孝通先生的《乡土中国》和曹雪芹先生的《红楼梦》。作为社会学经典著作和古代白话小说的巅峰之作，这两部书承载着知识分子对国家命运前途的关注和思考，承载着中华民族厚重的文化，有利于我们思考认识现实问题，弘扬优秀传统文化，增强文化自信。
随堂练习
（1）上海话剧艺术中心拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格局”典型场景的几出戏。下列是编剧助理小徐打算选编的场景，不符合要求的一项是：（）A．雨村判案B．元妃省亲C．探春理家D．香菱学诗（2）《乡土中国》一书中的《乡土本色》一节：我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了……孝是什么？孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生，最后甚至归结到“心安”两字。做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格，然后去承他们的欢，做到自己的心安。结合具体内容，分析文中我与母亲的“相处”是否依然符合费孝通对乡土社会“孝”的特点的理解。
（3）汤显祖在《点校〈虞初志〉序》中认为前人稗官小说、传记百家“意有所荡激，语有所托归”，这一观点在《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”中是如何体现的？
佳作展示及点评
佳作展示
春潮汇江海，华夏播新芳（题目对仗工整，富有文采有新意）
老师们，同学们：大家好。今天我发言的题目是“春潮汇江海，华夏播新芳”（开门见山，点明发言题目）。纵观当下，有许多名曲、电影不仅在中国广为人知，更是在世界一举成名，登上世界杯赛场的《孤勇者》和备受喜爱的《流浪地球2》就是最好的例证（引入作文材料）。它们“火出圈”的背后，暗含着值得深究的文化现象，即“中国文化的传承、发展和未来”（围绕主题点出作文的论述话题）。“流水不腐，户枢不蠹”，万事万物唯有不断调整才有旺盛的活力。在这中国文化与国际视野交汇的关口，我们青年人如何做不言自明（结合作文材料，建立中国文化的世界性转化与青年的思辨关系）。
推动世界性转化，要洞悉世之风云（分论点一）。“万物得其本者生，百事得其道者成”（引用名言，道理论证），理念是行动的先导，在实行具体的传播方法前，我们首先要自觉拥有正确的认识。《流浪地球》系列展现了中国人面对世界末日的独特解决方法，没有自说自话也没有苟合取容，却在国外这片土壤上生长茂盛；反观某些文化产品，还固守旧式的传播思维，仅仅是照本宣科，最后必然“水土不服”（再次紧密结合作文材料中的话题，对比论证）。在世界各国文化群芳竞艳的当下，浅层介绍已不能满足世界的需求，深入传承才能让中国文化与世界人民接轨（紧扣“中国文化的传承”）。
推动世界性转化，要深耕己之沃土（分论点二）。文化就像产品，想要热销，根本在于自身质量过硬（比喻论证）。大师叶嘉莹苦心孤诣，讲述古典诗词的独有价值，“桃李满五洲”；网红李子柒构思巧妙，展现田园生活的雅致风貌，“最懂烟火气”（举例论证）。她们二人的传播内容各异，但无疑都经过去粗取精、钻研琢磨。无论是传统文化还是当代文化，其精华并不是一朝一夕能发掘穷尽的。面对深厚的中国文化，我们应该久久为功，除了弘扬传统的人文精神、社会习俗，还要开拓在当下发展的道路，更好地展现全方位的文化中国（紧扣“中国文化的发展”）。
推动世界性转化，要善撒人之良肥（分论点三）。泉源不另引新的水道就会逐渐枯竭，土地不施别种肥料就会肥力下降，文化也是如此（类比论证），总因博采众长而兴，总因故步自封而衰。满清统治者死守着“一亩三分地”，自以为无所不有，换来的却是一次又一次的被侵略与屈辱；民国的林语堂和冯友兰二位先生深刻反思，在构建自身学术体系的同时化用了西方的理念，实现了中国文化的再次复兴（举例论证+对比论证）。面对优秀的外来文化，我们应该像二位先生那样胸怀宽广，既要勇于承认自己的不足，又要努力尊重对方的差异。先从“卑”与“迩”处始，方可越攀越高，越行越远。中国文化不能盲目自守，放眼寰宇方可成其大（紧扣“中国文化的未来”）。
如果说沃土是不忘本来，良肥是吸收外来，在认清全球化趋势的助力下，最终目的就是让中国文化的鲜花开向未来。“观乎人文，以化成天下。”中国文化若想永远屹立不倒，就要靠我们青年对其世界性转化、创造性传播（阐述中国文化的发展转化与当代青年的关系）。让我们树立“百花齐放春满园”的文化自觉，秉持“山登绝顶我为峰”的文化自信，不忘“眼底无穷世界宽”的文化自谦。在这个文化繁荣的春天里，属于中国的浪潮定会汹涌澎湃，汇入世界广阔的江海，播撒华夏独有的芳华（回扣标题，前后呼应，结构严谨）！
谢谢大家！
——乔润曦（高考语文127分）
亮点借鉴
第一，紧扣命题材料，密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，在内容上点明中国文化的世界性转化与当代青年的关系。
第二，文章结构清晰，层次分明。作文设置了三个论述角度，同时对文化的转化做出了相应的判断，提出了自己的见解和思考。
第三，议论有理有据。论证素材丰富，语言精准凝练、灵活多变，采用多种论证方法，文章表达以理取胜，富有激情，既有说服力，又有感染力。
模拟评分：内容19分+表达18分+发展18分=55分 （下转18版）
