日期:[2022年05月18日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A1]
高考作文怎么写 山西名师讲秘诀
近几年高考作文全国卷的命题有什么变化？考生写作时审题为什么特别重要？今年高考作文的关键词会是什么？
2022年高考在即，太原市的高三学生都进入了最后的冲刺阶段。高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”，如何稳住这半壁江山？5月16日，记者采访了省城3位高三语文教师，看他们对今年高考作文命题变化及高考作文关键词有何见解和建议。
秘诀一
紧扣住时代主题内容贴近学生生活
“高考作文命题紧紧扣住时代主题、时代精神，充分体现了高考语文全面育人的鲜明导向，让学生在写作的过程中接受社会主义思想的启迪、中华传统文化的熏陶，坚定理想信念，厚植家国情怀，有意识地引导学生思考人生、规划人生。”太原市第四十八中学校特级教师李学文说，2021年全国卷Ⅰ以古人射箭为喻给出当代青年追求理想的启示；2021年全国卷Ⅱ作文“可为与有为”展示了青春的价值——“我们心中有阳光，我们脚下有力量”，这些题目引导青年学生将青春融入中华民族伟大复兴的新征程，书写所处的时代和脚下的土地，体现出伟大时代奋发向上的正能量，也检验着高中语文教育的初心和价值归宿。从2021年高考语文作文来看，紧扣“立德树人”的根本目标，坚持弘扬社会主义核心价值观的命题导向未曾动摇。“就育人目标而言，让学生在写作过程中尽情阐释优秀品质的价值方向与深刻意蕴，在价值导向上提倡做一个堂堂正正的大写的‘人’。”
“的确是这样，从命题方向上来看，彰显时代精神、厚植家国情怀是全国卷的两大特点。”山西省实验中学高级教师王燕说，如2021年全国卷Ⅱ作文就是讲述中国共产党走过的百年历程，引发一个“可为与有为”的主题。这就是说高考作文命题并不回避当下，但设题角度会十分新颖。
太原市第十五中学校的语文高级教师赵国庆认为：现在的高考作文无论是任务驱动型作文还是新材料作文，最大的变化就是高考作文越来越关注学生的生活，关注周围的人、周围的事、周围的现象，关注班级、学校、时代，关注国家、民族正在以什么样貌前行，生活正在发生什么变化。学生对这些应该如何理解、如何评价、如何分析。
秘诀二
思想深度在加深考生要学会审题
“从近几年的高考作文试题看，试题设置精确度高，材料层次清晰，要求也更明确，不仅便于引出作文的主题，而且很大程度上也规定或暗示了作文的写作立意范围，减小了审题的难度，避免了学生审题不清，无从下笔。”李学文说，从2020年新高考卷Ⅰ的作文题看，既具有早期材料作文规定作文立意的特点，又有“材料+话题”的外在表现形式，主题作文的表述比话题作文的表述更精准，从这个意义上看，这样的作文是在继承中创新。
近几年，高考作文命题的思想深度逐渐加深，比如强调材料关涉要素的内在联系，注重对思辨能力的考查。例如：2018年全国卷Ⅰ，强调作文立意要立足“青年与时代”的关系；2018年全国卷Ⅱ涉及现象与本质的辩证关系；2019年全国卷Ⅰ材料作文既着眼于劳动思想的历史溯源，也关注问题的现实呈现，将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，这些都包含了“过去与现在”的逻辑思辨。
“作文的难易程度不是绝对的，要分析具体材料和要求。思辨性强的作文对考生思维考察要求高一些，能否全面地看问题，辩证地看问题，发展地看问题，以及用文字精确表达出来非常重要。”王燕告诉记者，近几年材料作文和任务驱动型作文相结合的作文类型都出现过，这就要求考生更加严格细心地进行审题——审材料的核心因素、感情倾向、关键词等，同时要求考生的理解能力、阅读能力、书写能力。
纵观近几年的高考作文，李学文建议：把提高思辨能力作为作文训练的重点，引导学生由事思理，透过现象看到事物的实质，善于捕捉、善于思考分析，从中提炼出闪光的东西。
秘诀三
加强素材积累善于思考分析
“高考作文考的是核心素养，考生要了解时代精神是什么，了解热点素材是什么，了解演讲稿、书信、倡议书等各种实用文本的写作格式。”王燕说。
内容充实是作文的基本要求之一，因此复习中要引导学生自主积累一些“三观”正确的作文素材。李学文表示，不仅关注现实中的热点素材，也要收集整理教材中可挖掘的素材，这样学以致用，以教材为出发点，做到“以纲为纲，以本为本”，既关注教材所学，也要关注生活所思。
同时，作文题越来越多考量经典与文化，这就要求学生多读书、勤思考、了解历史，挖掘传统文化的内涵，增强文化自信。
青年学子应该胸怀天下，不能“两耳不闻窗外事”。王燕认为，作文的提升不是一朝一夕之功，是贯穿高中3年的学习。老师在语文教学中应该教给学生思路和眼光，技巧和方法，如果学生不善于思考分析问题，缺乏深度思考和人文情怀，就难以在写作上有质的提高。
秘诀四
把控写作时间不要犯逻辑性错误
“高考写作时，首先要对作文题目中的材料类型进行认真的辨析，它是什么类型的材料，有几则材料，以及材料的性质；其次要能够认真审读理解材料的内涵；最后明确材料的指向，要注意多则材料之间的关系。”赵国庆说，“学生们在考场看到作文要求后，要对时间有一个清楚的认知和谋划，开始谋篇布局时要把控时间段，大致审题需要多长时间、写提纲要用多长时间、工整地写到850个字需要多长时间……”
在写作内容上，学生常常需要表达思考、认识、见解，这需要非常好的逻辑能力，赵国庆建议学生在写作时要厘清概念，不要犯错逻辑性错误。“拿到语文考卷，是先做题还是先看作文题，因人而异，因习惯而定。有些同学习惯先看作文，以便让构思的时间更长一些；也有同学是坚决不先看，以免影响做阅读题的专注度和考试心情。这个顺序主要取决于同学们的习惯和已有的实战经验。”赵国庆建议。
在写作中，学生常见的问题就是跑题。如何拯救已写了一半的跑题作文？赵国庆认为办法还是有的：一要镇定勿慌；二要查看时间，以判断是继续写下去保证字数足够，篇幅完整，还是及时停笔修改调整；三是修改或完善标题，以确保题目是扣题的，这是最直接也是最有效的补救办法；四是在已写好的段尾加写内容(前提是有空格)；五是在刚刚停笔的地方，写一独句段，以总结上文、扭转文意。
秘诀五
关注热点话题以备不时之需
关于今年高考作文的备考内容，几位老师提出了值得同学们注意的一些关键词。
当代青年的使命与担当。中国共产主义青年团成立100周年，在这个特殊的时间节点上，习近平总书记勉励青年“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。人民网评有许多相关文章，同学们应该去读一读。
从神舟13号载人飞船返回舱成功着陆，来看中国的科技自信、文化自信。
在特定语境下“感觉良好”这个词非常值得同学们关注。太空出差团队为什么“感觉良好”？怎样才能“感觉良好”？你有过哪些“感觉良好”的经历？你认为如何才能“感觉良好”？……“感觉良好”的背后有怎样的付出、奉献与自信自强，值得同学们思考。
从构建人类卫生健康共同体的角度，观察和思考国内外疫情防控的情形与问题。同学们可以从中国防控原则、中国疫苗、中国医生、中国护士、中国志愿者等方面积累相关素材，也可从为构建人类卫生健康共同体作出的中国贡献等方面积累相关素材……不仅要有素材的积累，更要有对这些素材的思考，这样才更容易灵活运用素材。
冬奥盛会。“中国给世界奉献了一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的理念更是深入人心。”王燕说，考生可以从多个方面做准备，从冬奥看中国的发展，看中国经济、体育的发展；从开幕式上中文导引、二十四节气等中国元素、中国文化向全世界的展现，看传统文化得到世界认同；展现运动之美，健康之美，力量之美，让青年人有健康的审美观，打破刻板、狭隘的美；对体育精神的重新认识，不以成败论英雄，享受运动的过程，看谷爱凌、苏翊鸣等年轻运动员的自信、阳光；从火炬点燃仪式，看科技创新；从运动场馆设置等看绿色环保等。 记者 田勇 王美如
2022年高考在即，太原市的高三学生都进入了最后的冲刺阶段。高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”，如何稳住这半壁江山？5月16日，记者采访了省城3位高三语文教师，看他们对今年高考作文命题变化及高考作文关键词有何见解和建议。
秘诀一
紧扣住时代主题内容贴近学生生活
“高考作文命题紧紧扣住时代主题、时代精神，充分体现了高考语文全面育人的鲜明导向，让学生在写作的过程中接受社会主义思想的启迪、中华传统文化的熏陶，坚定理想信念，厚植家国情怀，有意识地引导学生思考人生、规划人生。”太原市第四十八中学校特级教师李学文说，2021年全国卷Ⅰ以古人射箭为喻给出当代青年追求理想的启示；2021年全国卷Ⅱ作文“可为与有为”展示了青春的价值——“我们心中有阳光，我们脚下有力量”，这些题目引导青年学生将青春融入中华民族伟大复兴的新征程，书写所处的时代和脚下的土地，体现出伟大时代奋发向上的正能量，也检验着高中语文教育的初心和价值归宿。从2021年高考语文作文来看，紧扣“立德树人”的根本目标，坚持弘扬社会主义核心价值观的命题导向未曾动摇。“就育人目标而言，让学生在写作过程中尽情阐释优秀品质的价值方向与深刻意蕴，在价值导向上提倡做一个堂堂正正的大写的‘人’。”
“的确是这样，从命题方向上来看，彰显时代精神、厚植家国情怀是全国卷的两大特点。”山西省实验中学高级教师王燕说，如2021年全国卷Ⅱ作文就是讲述中国共产党走过的百年历程，引发一个“可为与有为”的主题。这就是说高考作文命题并不回避当下，但设题角度会十分新颖。
太原市第十五中学校的语文高级教师赵国庆认为：现在的高考作文无论是任务驱动型作文还是新材料作文，最大的变化就是高考作文越来越关注学生的生活，关注周围的人、周围的事、周围的现象，关注班级、学校、时代，关注国家、民族正在以什么样貌前行，生活正在发生什么变化。学生对这些应该如何理解、如何评价、如何分析。
秘诀二
思想深度在加深考生要学会审题
“从近几年的高考作文试题看，试题设置精确度高，材料层次清晰，要求也更明确，不仅便于引出作文的主题，而且很大程度上也规定或暗示了作文的写作立意范围，减小了审题的难度，避免了学生审题不清，无从下笔。”李学文说，从2020年新高考卷Ⅰ的作文题看，既具有早期材料作文规定作文立意的特点，又有“材料+话题”的外在表现形式，主题作文的表述比话题作文的表述更精准，从这个意义上看，这样的作文是在继承中创新。
近几年，高考作文命题的思想深度逐渐加深，比如强调材料关涉要素的内在联系，注重对思辨能力的考查。例如：2018年全国卷Ⅰ，强调作文立意要立足“青年与时代”的关系；2018年全国卷Ⅱ涉及现象与本质的辩证关系；2019年全国卷Ⅰ材料作文既着眼于劳动思想的历史溯源，也关注问题的现实呈现，将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，这些都包含了“过去与现在”的逻辑思辨。
“作文的难易程度不是绝对的，要分析具体材料和要求。思辨性强的作文对考生思维考察要求高一些，能否全面地看问题，辩证地看问题，发展地看问题，以及用文字精确表达出来非常重要。”王燕告诉记者，近几年材料作文和任务驱动型作文相结合的作文类型都出现过，这就要求考生更加严格细心地进行审题——审材料的核心因素、感情倾向、关键词等，同时要求考生的理解能力、阅读能力、书写能力。
纵观近几年的高考作文，李学文建议：把提高思辨能力作为作文训练的重点，引导学生由事思理，透过现象看到事物的实质，善于捕捉、善于思考分析，从中提炼出闪光的东西。
秘诀三
加强素材积累善于思考分析
“高考作文考的是核心素养，考生要了解时代精神是什么，了解热点素材是什么，了解演讲稿、书信、倡议书等各种实用文本的写作格式。”王燕说。
内容充实是作文的基本要求之一，因此复习中要引导学生自主积累一些“三观”正确的作文素材。李学文表示，不仅关注现实中的热点素材，也要收集整理教材中可挖掘的素材，这样学以致用，以教材为出发点，做到“以纲为纲，以本为本”，既关注教材所学，也要关注生活所思。
同时，作文题越来越多考量经典与文化，这就要求学生多读书、勤思考、了解历史，挖掘传统文化的内涵，增强文化自信。
青年学子应该胸怀天下，不能“两耳不闻窗外事”。王燕认为，作文的提升不是一朝一夕之功，是贯穿高中3年的学习。老师在语文教学中应该教给学生思路和眼光，技巧和方法，如果学生不善于思考分析问题，缺乏深度思考和人文情怀，就难以在写作上有质的提高。
秘诀四
把控写作时间不要犯逻辑性错误
“高考写作时，首先要对作文题目中的材料类型进行认真的辨析，它是什么类型的材料，有几则材料，以及材料的性质；其次要能够认真审读理解材料的内涵；最后明确材料的指向，要注意多则材料之间的关系。”赵国庆说，“学生们在考场看到作文要求后，要对时间有一个清楚的认知和谋划，开始谋篇布局时要把控时间段，大致审题需要多长时间、写提纲要用多长时间、工整地写到850个字需要多长时间……”
在写作内容上，学生常常需要表达思考、认识、见解，这需要非常好的逻辑能力，赵国庆建议学生在写作时要厘清概念，不要犯错逻辑性错误。“拿到语文考卷，是先做题还是先看作文题，因人而异，因习惯而定。有些同学习惯先看作文，以便让构思的时间更长一些；也有同学是坚决不先看，以免影响做阅读题的专注度和考试心情。这个顺序主要取决于同学们的习惯和已有的实战经验。”赵国庆建议。
在写作中，学生常见的问题就是跑题。如何拯救已写了一半的跑题作文？赵国庆认为办法还是有的：一要镇定勿慌；二要查看时间，以判断是继续写下去保证字数足够，篇幅完整，还是及时停笔修改调整；三是修改或完善标题，以确保题目是扣题的，这是最直接也是最有效的补救办法；四是在已写好的段尾加写内容(前提是有空格)；五是在刚刚停笔的地方，写一独句段，以总结上文、扭转文意。
秘诀五
关注热点话题以备不时之需
关于今年高考作文的备考内容，几位老师提出了值得同学们注意的一些关键词。
当代青年的使命与担当。中国共产主义青年团成立100周年，在这个特殊的时间节点上，习近平总书记勉励青年“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。人民网评有许多相关文章，同学们应该去读一读。
从神舟13号载人飞船返回舱成功着陆，来看中国的科技自信、文化自信。
在特定语境下“感觉良好”这个词非常值得同学们关注。太空出差团队为什么“感觉良好”？怎样才能“感觉良好”？你有过哪些“感觉良好”的经历？你认为如何才能“感觉良好”？……“感觉良好”的背后有怎样的付出、奉献与自信自强，值得同学们思考。
从构建人类卫生健康共同体的角度，观察和思考国内外疫情防控的情形与问题。同学们可以从中国防控原则、中国疫苗、中国医生、中国护士、中国志愿者等方面积累相关素材，也可从为构建人类卫生健康共同体作出的中国贡献等方面积累相关素材……不仅要有素材的积累，更要有对这些素材的思考，这样才更容易灵活运用素材。
冬奥盛会。“中国给世界奉献了一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的理念更是深入人心。”王燕说，考生可以从多个方面做准备，从冬奥看中国的发展，看中国经济、体育的发展；从开幕式上中文导引、二十四节气等中国元素、中国文化向全世界的展现，看传统文化得到世界认同；展现运动之美，健康之美，力量之美，让青年人有健康的审美观，打破刻板、狭隘的美；对体育精神的重新认识，不以成败论英雄，享受运动的过程，看谷爱凌、苏翊鸣等年轻运动员的自信、阳光；从火炬点燃仪式，看科技创新；从运动场馆设置等看绿色环保等。 记者 田勇 王美如
