日期:[2022年05月11日]
-- 智慧生活报 --
版次:[A9]
高考倒计时1个月
探访全封闭校园里高三学生的别样生活
受疫情影响，太原市高三学生推迟开学，复课后进入封闭式学习状态。学校防疫工作如何、学生们吃住情况怎么样、能否保证正常教学……
本报记者走进太原市进山中学校及小店区第一中学校（以下简称小店一中），实地探访疫情下高三学生的别样生活，了解他们的备考情况，看看他们高考倒计时1个月如何冲刺。
做好准备迎接复课
“接到复课通知后，我们就成立了由31名在校党员组成的高三年级复课临时党支部，组建语数英临时党小组、文综理综临时党小组、行政临时党小组，全力做好高三学生返校保障工作。”5月9日，进山中学校高三复课临时党支部书记赵虹向记者介绍。
进山中学校高三年级教师任德珍告诉记者，为了让学生吃好、住好、学好，学校领导、教师、物业保洁等岗位的工作人员连夜筹备，安排宿舍、储备食材、检查水电暖、搞好消毒和卫生清扫工作，积极为学生营造安全环境。
开学前，进山中学校重点对教室、宿舍、食堂等场所通风清洁，全面消杀；开学后，校内各个角落每日至少进行两次消杀，教室每日开窗通风。
4月20日，进山中学校高三师生拎着大包小包走向学校宿舍，学生们迅速整理完毕后进入教室投入紧张的备考复习中。学校领导班子走访教室、宿舍，第一时间解决好师生的紧急问题。同一时间，学校食堂恢复全天营业。
小店一中也在第一时间成立高三全封闭复学领导小组，由校长李胜勇挂帅，组员包括老师、宿管员、后勤人员等。“入校前对教室、宿舍、食堂等进行全面消杀，入校时查验两码，入校后对全员进行三天一轮的核酸检测，这些都是规定动作，我们认真落实。”副校长郭建昌说。
小店一中高三有22个班，996名学生，平时住校的不到50%，但此次复课，仅老师及行政后勤人员就有140人左右，所以，解决这么多师生的住宿问题是首要的。学校决定，先把高一高二学生的宿舍利用起来，每个宿舍安排4名高三学生，老师也全部住校。
逐渐适应“封闭”生活
“学生小强（化名）刚复课时，其所住小区发现阳性患者，根据疫情防控要求，我们给他安排了独立宿舍，提供了笔记本电脑，让孩子完成线上课。老师每天送一日三餐，男孩子正是长身体的时候，饭量比较大，有时送饭需要6个餐盒。”郭建昌告诉记者，为了帮助小强适应封闭生活，几名老师专门辅导，生活老师每天和小强沟通，安抚其情绪。
为了保障高三学生的身体状态，小店一中每个星期更换菜谱，中餐和晚餐保证肉蛋奶及水果充足供应。学生每天22时10分下晚自习，学校食堂22时40分专门安排夜宵，帮助学生补充营养。
进山中学校高三返校复课的500多名学生中，有很多学生都是第一次住校，难免会有一些不适应，学校为学生开设心理咨询室。班主任老师通过开展班会或一对一交谈给予学生最大帮助。
很多学生都爱吃零食，老师和学生们也会互相分享，有趣的日常互动也增加着师生、学生之间的情谊。“我们班学生给我拿了一颗大白兔奶糖，真的很暖心。有的孩子刚住校不适应，私下和孩子们谈心时，我也会拿出我的好吃的给学生，安慰安慰孩子。”进山中学校高三年级主任高飞飞告诉记者。“我是第一次住校，学校住宿每日作息十分规律，宿舍5个男生每天一起起床学习，大家一起加油鼓劲儿，觉得有动力。”1901班学生赵正阳说。“多给予学生肯定，让孩子们从心理上觉得自己是可以独立生活的，老师和学生都在一起，大家一起克服困难。”高飞飞说。
“特殊队伍”带娃入校
高三学生封闭复课，教师们也克服一切困难与学生并肩战斗，在进山中学校，封闭入校的老师中有这样一支队伍格外“特殊”，她们就是带娃封闭入校的9位教师。
贾璞、刘媛媛、郑雨老师的孩子都是初三学生。郑雨和丈夫都在教育系统工作，孩子的爸爸要随高三学生封闭，负责毕业班方方面面的工作，无法在家陪伴孩子。刘媛媛的爱人在外地，贾璞还有年幼的二宝需要照顾。种种困难摆在面前，老师们无法独自返校，不得已带着孩子封闭入校，坚守岗位。
老师汪瑞芳、段俊丹担任班主任。汪瑞芳和丈夫分别封闭在各自的学校，为了学生，她将年幼的小女儿留给70多岁的公婆，带着大女儿封闭到学校。段俊丹和丈夫分别带一个儿子封闭到单位。
封闭入校之前，担心、焦虑困扰着这些老师。然而，顾虑在入校一天后完全打消，在校长张代军的部署下，副校长周一统筹办公、教务、政教、后勤几个部门的主任及工作人员给老师的孩子做了周到、细致的安排。孩子们住在初中部，宿舍安静，便于休息；上课在专门的办公室，一人一间，不会互相干扰；教务处提供打印机，及时便捷；食堂提供免费饭菜，干净可口。
封闭期间，学生学习时间延长至22时50分,课时增加，周六日正常上课。老师们为上好每一堂课，精益求精，几乎整天泡在办公室，根本没有时间陪自己的孩子。对于他们来说，学生都是他们的孩子，他们是学生的“多功能妈妈”，他们以父母般的情怀关心关注学生，为学生们撑起一片蓝天。
“居家学生”也不掉队
“封闭期间，学校科学制订本阶段教学计划、作息安排，合理统筹调配师资，创新教学方式，做到精讲少讲，加强阶段性考试和针对性答疑辅导。最初，6名老师处在封控区无法按时到校，历史老师郝晓芬起初带两个班，几天后又加了一个线上班，数学老师巩睿带两个线上班，两个线下班，这样的调整随时都会有，我们及时安排，保证正常教学。”郭建昌告诉记者。
对于未能按时返校的学生，学校组织任课教师成立网课班级，确保居家学生的学习效率。郭建昌表示，关键时刻，不能让任何一个学生掉队。无论是线下还是线上，学校和老师都会拿出最好的状态全力以赴帮助学生发起冲刺。
同样，进山中学校也有部分学生还在居家学习，这些学生通过直播跟着校内课堂学习，老师们会将专项知识、日常习题、周练周考习题私信给家长，督促学生居家学习也不能放松。“这一届的学生受疫情影响，学习时间本就十分宝贵，高三最后的冲刺阶段更加重要，所以我们都会尽可能地给学生提供更好的学习环境。”高飞飞坚定地说。
对于返校学生，进山中学校特意增设课后答疑课堂，学生们可以单独找老师讲解，查缺补漏，更有针对性地进行学习。
营造氛围轻松上阵
在校园生活中，上下课铃声准时响起，课间操播放着学生们熟悉的音乐，学生们或在教室学习，或与三五好友漫步校园，如今，这些高三学生们已经适应“封闭式”校园生活。
“既要保证防疫条件，也要给高三学生营造良好的学习生活环境。我们把学校划分为教学区、休息区、活动区、亲子区等，活动区包括操场、篮球馆、职工活动中心等，老师和学生错峰使用，互不干扰。 ”郭建昌告诉记者。
5月1日，为了丰富师生的生活，帮助他们放松身心，调节情绪，缓解压力，进山中学校组织全校师生开展了一场师生踢毽子大赛。虽然封闭了校园，却没封住同学们的激情，赛场上，各班齐心协力排兵布阵，战况激烈，场外氛围热烈，哨子声、呐喊声此起彼伏，操场上成为一片欢乐的海洋。
“希望通过此次‘封闭式’的校园生活，既能锻炼教师队伍，也能培养学生的家国情怀和担当精神。”张代军说。
太原市各个学校在严格落实各项疫情防控措施的同时，确保防疫信息通畅、后勤服务保障有力，最大程度帮助学生适应“封闭”生活，保证学习时间的同时提高学习效率，走好高考路的“最后一公里”。
记者 田勇 王美如 文/摄
本报记者走进太原市进山中学校及小店区第一中学校（以下简称小店一中），实地探访疫情下高三学生的别样生活，了解他们的备考情况，看看他们高考倒计时1个月如何冲刺。
做好准备迎接复课
“接到复课通知后，我们就成立了由31名在校党员组成的高三年级复课临时党支部，组建语数英临时党小组、文综理综临时党小组、行政临时党小组，全力做好高三学生返校保障工作。”5月9日，进山中学校高三复课临时党支部书记赵虹向记者介绍。
进山中学校高三年级教师任德珍告诉记者，为了让学生吃好、住好、学好，学校领导、教师、物业保洁等岗位的工作人员连夜筹备，安排宿舍、储备食材、检查水电暖、搞好消毒和卫生清扫工作，积极为学生营造安全环境。
开学前，进山中学校重点对教室、宿舍、食堂等场所通风清洁，全面消杀；开学后，校内各个角落每日至少进行两次消杀，教室每日开窗通风。
4月20日，进山中学校高三师生拎着大包小包走向学校宿舍，学生们迅速整理完毕后进入教室投入紧张的备考复习中。学校领导班子走访教室、宿舍，第一时间解决好师生的紧急问题。同一时间，学校食堂恢复全天营业。
小店一中也在第一时间成立高三全封闭复学领导小组，由校长李胜勇挂帅，组员包括老师、宿管员、后勤人员等。“入校前对教室、宿舍、食堂等进行全面消杀，入校时查验两码，入校后对全员进行三天一轮的核酸检测，这些都是规定动作，我们认真落实。”副校长郭建昌说。
小店一中高三有22个班，996名学生，平时住校的不到50%，但此次复课，仅老师及行政后勤人员就有140人左右，所以，解决这么多师生的住宿问题是首要的。学校决定，先把高一高二学生的宿舍利用起来，每个宿舍安排4名高三学生，老师也全部住校。
逐渐适应“封闭”生活
“学生小强（化名）刚复课时，其所住小区发现阳性患者，根据疫情防控要求，我们给他安排了独立宿舍，提供了笔记本电脑，让孩子完成线上课。老师每天送一日三餐，男孩子正是长身体的时候，饭量比较大，有时送饭需要6个餐盒。”郭建昌告诉记者，为了帮助小强适应封闭生活，几名老师专门辅导，生活老师每天和小强沟通，安抚其情绪。
为了保障高三学生的身体状态，小店一中每个星期更换菜谱，中餐和晚餐保证肉蛋奶及水果充足供应。学生每天22时10分下晚自习，学校食堂22时40分专门安排夜宵，帮助学生补充营养。
进山中学校高三返校复课的500多名学生中，有很多学生都是第一次住校，难免会有一些不适应，学校为学生开设心理咨询室。班主任老师通过开展班会或一对一交谈给予学生最大帮助。
很多学生都爱吃零食，老师和学生们也会互相分享，有趣的日常互动也增加着师生、学生之间的情谊。“我们班学生给我拿了一颗大白兔奶糖，真的很暖心。有的孩子刚住校不适应，私下和孩子们谈心时，我也会拿出我的好吃的给学生，安慰安慰孩子。”进山中学校高三年级主任高飞飞告诉记者。“我是第一次住校，学校住宿每日作息十分规律，宿舍5个男生每天一起起床学习，大家一起加油鼓劲儿，觉得有动力。”1901班学生赵正阳说。“多给予学生肯定，让孩子们从心理上觉得自己是可以独立生活的，老师和学生都在一起，大家一起克服困难。”高飞飞说。
“特殊队伍”带娃入校
高三学生封闭复课，教师们也克服一切困难与学生并肩战斗，在进山中学校，封闭入校的老师中有这样一支队伍格外“特殊”，她们就是带娃封闭入校的9位教师。
贾璞、刘媛媛、郑雨老师的孩子都是初三学生。郑雨和丈夫都在教育系统工作，孩子的爸爸要随高三学生封闭，负责毕业班方方面面的工作，无法在家陪伴孩子。刘媛媛的爱人在外地，贾璞还有年幼的二宝需要照顾。种种困难摆在面前，老师们无法独自返校，不得已带着孩子封闭入校，坚守岗位。
老师汪瑞芳、段俊丹担任班主任。汪瑞芳和丈夫分别封闭在各自的学校，为了学生，她将年幼的小女儿留给70多岁的公婆，带着大女儿封闭到学校。段俊丹和丈夫分别带一个儿子封闭到单位。
封闭入校之前，担心、焦虑困扰着这些老师。然而，顾虑在入校一天后完全打消，在校长张代军的部署下，副校长周一统筹办公、教务、政教、后勤几个部门的主任及工作人员给老师的孩子做了周到、细致的安排。孩子们住在初中部，宿舍安静，便于休息；上课在专门的办公室，一人一间，不会互相干扰；教务处提供打印机，及时便捷；食堂提供免费饭菜，干净可口。
封闭期间，学生学习时间延长至22时50分,课时增加，周六日正常上课。老师们为上好每一堂课，精益求精，几乎整天泡在办公室，根本没有时间陪自己的孩子。对于他们来说，学生都是他们的孩子，他们是学生的“多功能妈妈”，他们以父母般的情怀关心关注学生，为学生们撑起一片蓝天。
“居家学生”也不掉队
“封闭期间，学校科学制订本阶段教学计划、作息安排，合理统筹调配师资，创新教学方式，做到精讲少讲，加强阶段性考试和针对性答疑辅导。最初，6名老师处在封控区无法按时到校，历史老师郝晓芬起初带两个班，几天后又加了一个线上班，数学老师巩睿带两个线上班，两个线下班，这样的调整随时都会有，我们及时安排，保证正常教学。”郭建昌告诉记者。
对于未能按时返校的学生，学校组织任课教师成立网课班级，确保居家学生的学习效率。郭建昌表示，关键时刻，不能让任何一个学生掉队。无论是线下还是线上，学校和老师都会拿出最好的状态全力以赴帮助学生发起冲刺。
同样，进山中学校也有部分学生还在居家学习，这些学生通过直播跟着校内课堂学习，老师们会将专项知识、日常习题、周练周考习题私信给家长，督促学生居家学习也不能放松。“这一届的学生受疫情影响，学习时间本就十分宝贵，高三最后的冲刺阶段更加重要，所以我们都会尽可能地给学生提供更好的学习环境。”高飞飞坚定地说。
对于返校学生，进山中学校特意增设课后答疑课堂，学生们可以单独找老师讲解，查缺补漏，更有针对性地进行学习。
营造氛围轻松上阵
在校园生活中，上下课铃声准时响起，课间操播放着学生们熟悉的音乐，学生们或在教室学习，或与三五好友漫步校园，如今，这些高三学生们已经适应“封闭式”校园生活。
“既要保证防疫条件，也要给高三学生营造良好的学习生活环境。我们把学校划分为教学区、休息区、活动区、亲子区等，活动区包括操场、篮球馆、职工活动中心等，老师和学生错峰使用，互不干扰。 ”郭建昌告诉记者。
5月1日，为了丰富师生的生活，帮助他们放松身心，调节情绪，缓解压力，进山中学校组织全校师生开展了一场师生踢毽子大赛。虽然封闭了校园，却没封住同学们的激情，赛场上，各班齐心协力排兵布阵，战况激烈，场外氛围热烈，哨子声、呐喊声此起彼伏，操场上成为一片欢乐的海洋。
“希望通过此次‘封闭式’的校园生活，既能锻炼教师队伍，也能培养学生的家国情怀和担当精神。”张代军说。
太原市各个学校在严格落实各项疫情防控措施的同时，确保防疫信息通畅、后勤服务保障有力，最大程度帮助学生适应“封闭”生活，保证学习时间的同时提高学习效率，走好高考路的“最后一公里”。
记者 田勇 王美如 文/摄
