日期:[2021年11月09日]
-- 生活晨报 --
版次:[A13]
砥砺前行 再续辉煌
——平遥县康宁小学教育工作纪实
平遥县康宁小学坐落于钟灵毓秀、人文荟萃的世界文化遗产平遥古城的南城区，学校创建于1958年，悠悠岁月，赫赫史册，至今已经走过了60余年的弦歌不辍的办学历史。
2007年9月，乘着县域拆迁整合工程建设的东风，校址由原来的平遥城墙脚下喜迁新校。
崭新的校园，齐全的设备，使尽百年学堂，映发出勃勃生机，处处洋溢着现代化的气息。学校现有教学班24个，教师72人，学生1071人。
多年来，平遥县康宁小学把培养全面发展有个性的人才作为育人目标，确立了“以爱育爱，以德树德”的办学理念和“崇德、弘毅、守正、创新”的校训，培养了一批又一批全面发展的新型人才。
近年来，该校致力于塑造学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可的标准化示范小学，全体教师在王天彪校长的带领下，以魅力康宁为追求的师生团队精神、奉献精神、拼搏精神和创新精神正在拓展前行……
守牢课堂阵地，提高教学效益
课堂是教学的主阵地，课堂教学是学校生活中最基本的构成部分。为了适应新形势下的教育改革，学校领导紧紧扣住五项管理，十项举措及课后延时服务，全面细化，全面落实一切以教学为中心、一切以质量为标杆的方略，下沉质量管理重心，关注常态下的课堂教学。
开学初，学校举行了师徒结对仪式，以此推动青年教师的快速成长；其次，学校紧紧抓住“名师引领促成长，暖阳助力再扬帆”的教学示范辐射工程，搭建“常态课导航、观摩课引路”的教师成长平台，使广大教师都能追随名师的脚步，遇见优秀的同行，带动自己的成长，使课堂呈现着一种师生和谐互动、活泼向上的高效教学。
深化有效教研，抓实能力提升
开展研学、研教、研训是学校师资队伍建设、教师专业化成长、名师成长路上的有力支撑。本学期教导处出大招、过实招，重点抓动态教研、问题教研两大研训平台，将教研形式多样化、随机化、一体化。
首先是在年级组、办公室的常态化教研中，年级领导、教研组长、名师骨干为研训的主干和领路人，组内互听、互评、互研、互磨课，大家将教学中遇到的疑难困惑以及得、失、措，整理归类，讨论定型，形成了自觉研修和团队研训的研训模式。
其次是外出接受培训的教师回校后要组织二级培训，把学到的新知识、新思维、新理念复制、推广开来。
第三是学校聘请教研室领导、专家实地听课指导。
近年来，学校通过多角度、多形式、多渠道筑牢了学校的研训平台，实现了教师专业发展的互助共赢，打造和磨炼出了一支优秀的教师队伍。
校长王天彪被评为“晋中市优秀校长”，王利俊、武小平、姚红月等8位老师被评为省级教学能手、优秀班主任、模范教师等省级荣誉称号，梁晓红、雷团琴、左晓霞等18位教师被评为市级教学能手。
坚持“五育并举”，实现综合育人
学校始终走“五育并举”的教育路径，突出德育为先，扎实开展美育、体育和劳动教育，促进学生的全面发展。
首先是每周一的升旗仪式、国旗下讲话，让学生树立崇高的爱国主义思想和爱家乡、爱校园、爱班级的集体主义思想。其次利用各种主题队会、班会，规范学生的言行举止，培养学生养成良好的习惯。三是创建良好的校园环境文化氛围，让学校的所有空间都浸润着德育的气息，实现德育空间覆盖的最大化；学校文化长廊内的内容定时更换，学校的每一个角落、每一堵墙都成为书香校园的一个知识广角。四是学科整合育人，在德育课程的目标、内容、方法和评价等方面，建构教学序列循序渐进、螺旋上升的课程。
丰富社团活动，拓宽育人通道
校园有了文化就有了深厚的底蕴，校园有了艺术就有了灵动的精神升华。社团活动是学校办学特色的一大亮点，是全体师生魅力展现的又一个平台。学校持续强化十个社团活动，即机器人编程、乒乓球、漆艺、衍纸、绘画、硬软笔书法、合唱队、柔力球、英语口语、篮球社团。
活动中，孩子们从身体到心灵都跃动起来了，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在艺术的海洋中撷取一朵朵美丽的浪花，编织一个个神奇的梦想。多姿多彩的艺术教育，激发了学生发现美、表现美、鉴赏美和创造美的欲望，丰富了情感，培养了个性，展示了才艺，提高了素养，在近年来各级艺术展演中，成绩斐然。
学校始终关注学生的全面发展，坚守“阳光体育，健康第一”的理念。在“两操一活动”中磨练意志，在比赛中加强合作，在坚持中树立信心。学校的体艺工作先后被评为“先进单位”“先进校”等荣誉称号。
突出精细管理，织密安全保障
安全工作，重于泰山。为确保师生的安全，学校与班主任、教师签订安全责任书，做到“横向有边，纵向有人”。值日领导、值日教师定期巡查校园环境与设施，对存在的安全隐患及时排除。建立突发事件应急预案，做到遇到险情有据可依。实现了校园监控全覆盖，设有监控值日室，且有专人蹲点值守。实行门卫保安24小时轮换值班巡查制，家长志愿者在指定区域内坚守岗位，履行职责。聘请专职消防员来学校进行安全知识培训，用鲜活的事例、血的教训强化在校师生的安全防患意识。定期组织应急疏散和逃生演练，做到居安思危、警钟长鸣。
疫情期内，学校全面落实“晨午体温”监测制，切实强化通风，消毒工作，全面筑牢了校园防疫屏障，为平安校园建设提供了最大化的一切保障。
春华秋实，硕果累累。近年来，学校获得了中国教育学会“十二五”重点课题实验学校、晋中市文明学校、小学教育质量评估先进单位、岗位责任制综合评估先进单位、“体艺二加一”展演先进单位、“全民阅读、书香平遥”朗读比赛优秀奖、“县中小学田径运动会小学a组团体第一名”等荣誉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学校将牢记初心使命、着实强化内涵管理、提升质量标准要求、扎实稳步规范发展、凝心聚力协同共进，为了美好的明天，康宁人将努力到永远，创新到永远，发展到永远！
（王婷王天彪任建刚）
2007年9月，乘着县域拆迁整合工程建设的东风，校址由原来的平遥城墙脚下喜迁新校。
崭新的校园，齐全的设备，使尽百年学堂，映发出勃勃生机，处处洋溢着现代化的气息。学校现有教学班24个，教师72人，学生1071人。
多年来，平遥县康宁小学把培养全面发展有个性的人才作为育人目标，确立了“以爱育爱，以德树德”的办学理念和“崇德、弘毅、守正、创新”的校训，培养了一批又一批全面发展的新型人才。
近年来，该校致力于塑造学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可的标准化示范小学，全体教师在王天彪校长的带领下，以魅力康宁为追求的师生团队精神、奉献精神、拼搏精神和创新精神正在拓展前行……
守牢课堂阵地，提高教学效益
课堂是教学的主阵地，课堂教学是学校生活中最基本的构成部分。为了适应新形势下的教育改革，学校领导紧紧扣住五项管理，十项举措及课后延时服务，全面细化，全面落实一切以教学为中心、一切以质量为标杆的方略，下沉质量管理重心，关注常态下的课堂教学。
开学初，学校举行了师徒结对仪式，以此推动青年教师的快速成长；其次，学校紧紧抓住“名师引领促成长，暖阳助力再扬帆”的教学示范辐射工程，搭建“常态课导航、观摩课引路”的教师成长平台，使广大教师都能追随名师的脚步，遇见优秀的同行，带动自己的成长，使课堂呈现着一种师生和谐互动、活泼向上的高效教学。
深化有效教研，抓实能力提升
开展研学、研教、研训是学校师资队伍建设、教师专业化成长、名师成长路上的有力支撑。本学期教导处出大招、过实招，重点抓动态教研、问题教研两大研训平台，将教研形式多样化、随机化、一体化。
首先是在年级组、办公室的常态化教研中，年级领导、教研组长、名师骨干为研训的主干和领路人，组内互听、互评、互研、互磨课，大家将教学中遇到的疑难困惑以及得、失、措，整理归类，讨论定型，形成了自觉研修和团队研训的研训模式。
其次是外出接受培训的教师回校后要组织二级培训，把学到的新知识、新思维、新理念复制、推广开来。
第三是学校聘请教研室领导、专家实地听课指导。
近年来，学校通过多角度、多形式、多渠道筑牢了学校的研训平台，实现了教师专业发展的互助共赢，打造和磨炼出了一支优秀的教师队伍。
校长王天彪被评为“晋中市优秀校长”，王利俊、武小平、姚红月等8位老师被评为省级教学能手、优秀班主任、模范教师等省级荣誉称号，梁晓红、雷团琴、左晓霞等18位教师被评为市级教学能手。
坚持“五育并举”，实现综合育人
学校始终走“五育并举”的教育路径，突出德育为先，扎实开展美育、体育和劳动教育，促进学生的全面发展。
首先是每周一的升旗仪式、国旗下讲话，让学生树立崇高的爱国主义思想和爱家乡、爱校园、爱班级的集体主义思想。其次利用各种主题队会、班会，规范学生的言行举止，培养学生养成良好的习惯。三是创建良好的校园环境文化氛围，让学校的所有空间都浸润着德育的气息，实现德育空间覆盖的最大化；学校文化长廊内的内容定时更换，学校的每一个角落、每一堵墙都成为书香校园的一个知识广角。四是学科整合育人，在德育课程的目标、内容、方法和评价等方面，建构教学序列循序渐进、螺旋上升的课程。
丰富社团活动，拓宽育人通道
校园有了文化就有了深厚的底蕴，校园有了艺术就有了灵动的精神升华。社团活动是学校办学特色的一大亮点，是全体师生魅力展现的又一个平台。学校持续强化十个社团活动，即机器人编程、乒乓球、漆艺、衍纸、绘画、硬软笔书法、合唱队、柔力球、英语口语、篮球社团。
活动中，孩子们从身体到心灵都跃动起来了，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在艺术的海洋中撷取一朵朵美丽的浪花，编织一个个神奇的梦想。多姿多彩的艺术教育，激发了学生发现美、表现美、鉴赏美和创造美的欲望，丰富了情感，培养了个性，展示了才艺，提高了素养，在近年来各级艺术展演中，成绩斐然。
学校始终关注学生的全面发展，坚守“阳光体育，健康第一”的理念。在“两操一活动”中磨练意志，在比赛中加强合作，在坚持中树立信心。学校的体艺工作先后被评为“先进单位”“先进校”等荣誉称号。
突出精细管理，织密安全保障
安全工作，重于泰山。为确保师生的安全，学校与班主任、教师签订安全责任书，做到“横向有边，纵向有人”。值日领导、值日教师定期巡查校园环境与设施，对存在的安全隐患及时排除。建立突发事件应急预案，做到遇到险情有据可依。实现了校园监控全覆盖，设有监控值日室，且有专人蹲点值守。实行门卫保安24小时轮换值班巡查制，家长志愿者在指定区域内坚守岗位，履行职责。聘请专职消防员来学校进行安全知识培训，用鲜活的事例、血的教训强化在校师生的安全防患意识。定期组织应急疏散和逃生演练，做到居安思危、警钟长鸣。
疫情期内，学校全面落实“晨午体温”监测制，切实强化通风，消毒工作，全面筑牢了校园防疫屏障，为平安校园建设提供了最大化的一切保障。
春华秋实，硕果累累。近年来，学校获得了中国教育学会“十二五”重点课题实验学校、晋中市文明学校、小学教育质量评估先进单位、岗位责任制综合评估先进单位、“体艺二加一”展演先进单位、“全民阅读、书香平遥”朗读比赛优秀奖、“县中小学田径运动会小学a组团体第一名”等荣誉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学校将牢记初心使命、着实强化内涵管理、提升质量标准要求、扎实稳步规范发展、凝心聚力协同共进，为了美好的明天，康宁人将努力到永远，创新到永远，发展到永远！
（王婷王天彪任建刚）
