孩子太“臭美”，该不该阻止？

　　偷穿大人的高跟鞋、偷涂大人的唇膏、往自己头上披各种漂亮的纱巾等，是很多小女生都有的童年回忆。爱美是人的天性。要是家里有一个特别“臭美”的宝贝，你会鼓励TA还是打击TA？江苏徐州的吴女士在带孙的过程中就面临着这样的困惑。
孙女太在意外表
　　吴女士说，孙女去幼儿园一定要穿蓬蓬的公主裙，不给穿就不去上学。家里来客人了，小姑娘本来穿着简便舒适的家居服，但看到别的小朋友穿了裙子，她也非闹着换公主裙。看到幼儿园其他小朋友穿了漂亮的裙子、鞋子，她会吵着要。妈妈的高跟鞋、指甲油、化妆品啥的，她也偷着穿、偷着用。妈妈藏起来不给用，小姑娘就拿着自己的彩色画笔涂手指甲。吴女士有点担心，怕孙女太过在意外表和打扮，会忽视其他方面的学习，将来成为“花瓶”。
　　这样爱美的现象，不仅在幼儿园普遍，在小学生身上也越来越多。徐州市区一所小学的张老师表示，在校园里他们经常会发现一些有悖儿童天性的“美”——一个一年级的男孩烫了一头的卷发；一个二年级的女孩在天冷时非要穿裙子；男生非要让妈妈为自己买名牌服装，怕同学笑话他“老土”；一段时间内，买各种闪亮的头饰、梳各种花样的发型成为校园女生追求的时尚……
引发家长大讨论
　　爱美之心，人皆有之。面对孩子的“臭美”行为，家长该不该阻止？这也引发了家长大讨论，但是观点不一。
　　家长褚女士表示：“我家闺女从会自己穿衣服时起，就都是自己选衣服的。大人没必要管，除非是寒冬腊月要穿半袖短裤，或者夏天穿棉袄，你可以阻止一下，其他没必要管的，即使穿得不好看，又能怎样？大不了别人认为妈妈审美观不好，那又怎么样？再说不是妈妈审美观不好，是宝宝的审美观和大人不一样！”她说，孩子在逐步成长，这些非原则的问题，就随宝宝去，把关键的管好就可以了，要给宝宝一定自由空间。家长何女士则称，作为学生要有学生的样子，要遵守学习的规则。特别是女孩子，在高中之前一定不能打扮，最好的服装就是校服。考上大学后，再打扮也不迟。
可合理满足
　　中国心理学会会员、国家二级心理咨询师、海口景山学校专职心理教师易康秀认为，在3到4岁孩子幼小的心灵中，已经有了美的概念，甚至有自己的审美观，这是孩子的一种自我意识发展的开始。到了青春期，孩子受第二性征发育的影响，特别注重个体形象，再结合现实环境和多媒体的效应，自我审美的状态更为明显。尊重孩子的爱美之心，有利于孩子审美能力的提高。
　　但如果孩子过分地追求打扮、爱漂亮，就要注意了。如何让孩子正确地对待美呢？易康秀说，首先，要合理地满足孩子的爱美之心。这种合理，包括考虑家庭的经济状况及孩子的要求是否合理，要把握好度。
　　其次，家长要以身作则，不过分打扮自己。对孩子提出的非分要求，不能一味迁就。
　　第三，在给孩子打扮时，要尽可能考虑孩子的年龄特点与个性特征，体现孩子的自然美与健康美。
　　最后，让孩子懂得美有两种：内在美和外在美，而且内在美更美。要让孩子懂得一些简单的美学知识，知道美的仪表、行为、品德等等，从而懂得什么是真正的美，不要忽视了孩子对灵魂之美的认知。 据《都市晨报》