男女有别

　　男孩和女孩对于同一件事的理解方式不同，解决办法也有差异，所以就有了“男女有别”的说法。在我们班里，男生、女生用不同的观点、立场生动地诠释了“男女有别”。
　　　　针对如何欢度“六一”的问题，“男女有别”这只小怪兽又跳了出来。“六一”前一天，老师问我们“六一”活动怎么组织，大家想要带点什么好玩的东西。男生们毫不犹豫、异口同声喊道：“我们要带手机、平板。”女生则要带一些小玩具。老师想了一会说：“如果要带手机一类的大家就无暇观看节目了，那就不用安排节目了。”对于老师的结论，男生认为这才是欢度“六一”的最佳安排，只要可以带手机玩游戏，看不看节目是无所谓的，一个个高兴地大呼小叫，兴奋得像是考了一百分一样。但是女生是一心想要看现场节目表演，一个个垂头丧气，像一个个泄了气的皮球，嘴里小声抱怨着，不时地看向自己的朋友，交换各自不满的情绪。
　　　　面对男生、女生的分歧，最后老师要大家举手表决，在清点了各自阵营人数后，奇迹发生了，想看节目的同学居多，女生们高兴得直拍手，男生们却生气地用拳头捶桌子，他们很沮丧，像一只只生气的狮子，像一只只气鼓鼓的怪兽，一头头愤怒的公牛，十分可怕，愤愤不平地抗议。女生们装作听不到他们的不满，脸上挂着笑，眼中闪着光。
　　　　“男女有别”小怪兽浮出水面扰乱班里平静的事情经常出现，虽然有时男生、女生之间会出现各种各样的争执，但在争执中，我们也学会了尊重，聆听不同的意见，享受“和而不同”的精彩。
　　太原市迎泽区第二实验小学
　　六年三班 储菲