有幸与你们作伴

　　四川师范大学2017级计算机科学院2班 杨景茹
　　
　　　　纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。
　　　　这个暑假，我跟随四川师范大学计算机科学学院分团委与四川师范大学计算机科学学院学生会所组成的志愿队伍，去到了四川省凉山彝族自治州会理县太平镇的太平中学。这12天的实践活动成为了我这一生中的一笔宝贵财富。
　　　　从成都到会理，600多公里的距离，是11个小时的火车，4个小时的大巴和1个小时的盘山公路。我们从破冰游戏开始与孩子们相识，在课堂上与他们的思维碰撞，在业余活动中与他们深入了解。这一次的经历，与其说是实践活动，不如说是一次共同成长的旅程。
　　　　山区里的孩子都带着天生的敏感与害羞，而我们要做的就是带给他们爱与自信。在相处中，他们也展示着自己的独特与优秀。他们积极认真的准备朗诵；说着标准的普通话主持比赛；在所有人面前抛下腼腆而略有自卑的自己，或是唱一支山歌，或是跳一曲民族舞……我爱这样的他们，在细微的相处中让我看到了他们的改变。孩子们虽然不好意思表达感谢，却用行动告诉我们他们正在我们的陪伴中长成更美好的自己。每每想起这些，我都为他们的蜕变而感到自豪，也感动于自己的行为或多或少地为他人带去了力量。
　　　　我在这次支教活动中负责阅读课，说实话，任务分配到手上的时候有些发愁。阅读——读诗歌，读名著，读美文……接着进行赏析，讲解。看上去和孩子们平时的语文课一样，缺少了新意。
　　　　俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”谁规定了阅读必须是阅读书本上的文章呢？山里的孩子或许更需要的是一个能够阅读外面世界的窗口。于是，我决定在阅读课上，带领他们阅读这个世界。找出旅行途中拍下的各地风景，上网查询景点背后的传说故事，又或是文人墨客留下的诗词歌赋……当我站在小小的讲台上给孩子们讲述那万里河川时，我从他们的眼睛里看到了一个美丽而辽阔的世界，那是属于他们的未来的世界。
　　　　那节课，我让孩子们写下自己想去的地方，一张张纸条上工工整整地写着我所讲过的名胜景点，各地城市里的大学，甚至有我的家乡，太原。那个瞬间，我清楚地意识到，我们的努力真的在起着作用。未来的天地是属于他们自己，但我们为孩子们打开了去往未来天地的门。
　　　　当我离开会理后，很多人问我支教的感受，我说：“凉山，是这世界上带给我最大善意的地方。”是他们，带给我们无法估量的善良：手工课后送给每位志愿者老师的樱花，上课收到的纸条里写满了暖心的话，走廊里每一个怯生生打招呼的声音……短短的12天里，我们没有带给他们太多的知识，可他们却能够完全地信赖我们。率真而坦荡，是他们最可贵的力量。
　　　　记得我们要离开的时候，初一的小朋友们悄悄凑了钱去校外给我们买了提子、西瓜、蛋糕。他们用最简单的方式表达感谢与不舍，却带给我最大的感动。
　　　　在这次支教活动中，令我感动的还有“志愿凉山，阳光作伴”整个志愿团队的每一个人。工作时候的大家认真严谨，分工明确，一旦空闲了还去当助教，协助搬教具，维护课堂秩序……没有人偷懒或是作假，身处在这个团体中，能真真切切地感受到每一个人的努力和可爱。在这样一个队伍里，工作效率自然也会很高。我们接连策划了运动会、消防演练、朗诵比赛、歌唱比赛等一系列课间活动，并圆满完成了总结大会上的汇报表演。
　　　　社会实践，是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、增长才干、培养品格起到重要作用。
　　　　这次支教之旅使我自身收获了成长，并心怀感激，让凉山成为了我生命中的一个牵绊，让我无论身处何地都为这深山留有一份目光。 2018年8月1日