日期:[2018年05月11日]
-- 生活晨报 --
版次:[A1]
太原市2018年抗震救灾联合演练昨日举行
“地震”来啦 看看楼顶咋逃生
5月10日8时46分，太原慈善职业技术学校的学生正在像往常一样上课，突然感到一阵眩晕，教室的灯随即强烈晃动，老师马上意识到“地震”了，迅速组织学生就地“避震”。救援队接到任务，第一时间赶到现场，展开搜救……
这是“5·12”全国防灾减灾日来临之际，太原市防震减灾局、市民政局、市发改委、市卫生计生委联合组织开展的抗震救灾联合演练。
“地震”发生 自救互救
“主震”过后，老师立即组织学生从疏散通道有序地向室外操场疏散。学校为师生们准备了防震用的防砸头套，一部分学生头戴防砸头套保护头部，还有的学生头顶书包，快速疏散到学校操场应急避难场所避险。
一名学生在疏散过程中，不小心扭伤了脚，另一名同学将其扶出，同学们发扬着友爱互助的精神，还有一名同学头部受伤，同伴们冒险背出受伤同学，离开教室，到达应急避难场所。
学校同步启动应急预案，校医带着医疗箱第一时间赶来，为受伤的学生进行先期处置。
对于那名头部受伤的学生，为了防止其失血过多，校医给他进行了止血包扎处理。另一名学生腿部疼痛剧烈，可能存在骨折的风险，校医对其进行了简单的固定，等待120救护车的到来。
信息上报 启动预案
在“地震”发生的同时，太原市地震局台网收到了相关的“震情”信息：2018年5月10日8时46分，太原市小店区某地（北纬37.6度，东经112.5度）发生了5.5级“地震”，震源深度8千米。
工作人员立即向太原市抗震救灾指挥部领导、成员单位联络员发送“震情”短信。
根据《太原市地震应急预案》，启动三级应急响应。太原市抗震救灾指挥部成员单位防震减灾局、民政局、卫计委、发改委等部门立即启动应急响应，并进行先期处置。
太原市发改委作为后勤保障组组长单位，立即通知各成员单位应急响应，各成员单位通知物资储备单位向灾区运送救灾物资。
太原市抗震救灾指挥部召开地震抢险救灾决策部署会议。根据会议决定，在灾区成立现场指挥部，指挥部前指领导及指挥部各成员单位赶赴灾区现场。现场通信指挥车已到达灾区。这种通信指挥车有两个绝活儿：一是能实现远距离无线通信指挥；二是可将现场画面实时传送到抗震救灾指挥部和上级部门，为指挥救援提供视频传输。
紧急出动 应急救援
9时10分，救援队接到任务后，第一时间赶到灾区现场，展开搜寻、救援。队员们在楼顶发现了一名被困人员，而且受伤严重，救援队迅速展开了施救。
通过对被困现场的分析，考虑到安全性，救援人员选择利用绳索和船式担架从高空输送被困人员。这种救援方式最大的好处就是安全系数高，施救者不需要与被救者同时脱离险境，但缺点是缓降速度慢。
这时两辆120救护车也到达现场，一辆车的专业救护人员对腿部受伤的学生进行专业救治，另一辆救护车等待救援队将被困人员救出，然后施救。
经过对受伤学生的体格检查，发现其下肢小腿骨折，急救人员立即使用专用肢具为伤员进行骨折固定。以减轻伤员在转运过程中的疼痛，避免错位发生二次损伤，救护人员将包扎好的伤员转移到救护车，之后转送医院进行手术治疗。
楼顶的被困人员被成功救下，转移到医疗救护区进行先期处置，但发现心跳呼吸骤停，急救人员立即进入高级心肺复苏程序。一名急救人员为伤员接通心电监护，并准备好除颤仪，一名急救人员为伤员实施高质量胸外按压，一名急救人员为伤员进行气道管理。
联通心电监护后，急救人员检测到伤员发生了室颤，需要立即除颤。此时急救人员已经开始准备除颤仪，整个过程紧张有序，伤员心跳呼吸恢复，转运到医院持续治疗。
“救灾”物资 紧急调运
10时，太原市抗震救灾指挥部灾民安置组第一批“救灾”物资进入“灾区”，包括帐篷、床、饮用水、方便食品、移动厕所、煤气罐、煤气灶等，其中太原市军供站可以现场为“灾民”提供热水和营养餐。
这时安置组正在搭建帐篷，安放床位和应急照明，本次安置按社区为单元进行安置，且充分考虑了孕妇、婴儿、老人、残疾人、病人、伤员等特殊人群，给予单独安置和特殊照顾。
根据“灾情”需要，太原市抗震救灾指挥部后勤保障组已下发《物资调拨清单》，下令物资储备单位按照需要的数量运送物资。“地震”导致几百人“受灾”，街道办和社区的工作人员以及部分志愿者及时对民众进行安抚，并且集中向紧急避难场所转移。安置组已经为“受灾”群众准备好了物资，并设有饮用水供应处、生活物资供应处、营养餐供应处等，“灾民”有序地接受政府救助。
本次演练参演人数350人，参演车辆15台，参演部门十余家，提升了各部门对突发事件的处置能力和协同作战能力。 晨报记者高慧娟
这是“5·12”全国防灾减灾日来临之际，太原市防震减灾局、市民政局、市发改委、市卫生计生委联合组织开展的抗震救灾联合演练。
“地震”发生 自救互救
“主震”过后，老师立即组织学生从疏散通道有序地向室外操场疏散。学校为师生们准备了防震用的防砸头套，一部分学生头戴防砸头套保护头部，还有的学生头顶书包，快速疏散到学校操场应急避难场所避险。
一名学生在疏散过程中，不小心扭伤了脚，另一名同学将其扶出，同学们发扬着友爱互助的精神，还有一名同学头部受伤，同伴们冒险背出受伤同学，离开教室，到达应急避难场所。
学校同步启动应急预案，校医带着医疗箱第一时间赶来，为受伤的学生进行先期处置。
对于那名头部受伤的学生，为了防止其失血过多，校医给他进行了止血包扎处理。另一名学生腿部疼痛剧烈，可能存在骨折的风险，校医对其进行了简单的固定，等待120救护车的到来。
信息上报 启动预案
在“地震”发生的同时，太原市地震局台网收到了相关的“震情”信息：2018年5月10日8时46分，太原市小店区某地（北纬37.6度，东经112.5度）发生了5.5级“地震”，震源深度8千米。
工作人员立即向太原市抗震救灾指挥部领导、成员单位联络员发送“震情”短信。
根据《太原市地震应急预案》，启动三级应急响应。太原市抗震救灾指挥部成员单位防震减灾局、民政局、卫计委、发改委等部门立即启动应急响应，并进行先期处置。
太原市发改委作为后勤保障组组长单位，立即通知各成员单位应急响应，各成员单位通知物资储备单位向灾区运送救灾物资。
太原市抗震救灾指挥部召开地震抢险救灾决策部署会议。根据会议决定，在灾区成立现场指挥部，指挥部前指领导及指挥部各成员单位赶赴灾区现场。现场通信指挥车已到达灾区。这种通信指挥车有两个绝活儿：一是能实现远距离无线通信指挥；二是可将现场画面实时传送到抗震救灾指挥部和上级部门，为指挥救援提供视频传输。
紧急出动 应急救援
9时10分，救援队接到任务后，第一时间赶到灾区现场，展开搜寻、救援。队员们在楼顶发现了一名被困人员，而且受伤严重，救援队迅速展开了施救。
通过对被困现场的分析，考虑到安全性，救援人员选择利用绳索和船式担架从高空输送被困人员。这种救援方式最大的好处就是安全系数高，施救者不需要与被救者同时脱离险境，但缺点是缓降速度慢。
这时两辆120救护车也到达现场，一辆车的专业救护人员对腿部受伤的学生进行专业救治，另一辆救护车等待救援队将被困人员救出，然后施救。
经过对受伤学生的体格检查，发现其下肢小腿骨折，急救人员立即使用专用肢具为伤员进行骨折固定。以减轻伤员在转运过程中的疼痛，避免错位发生二次损伤，救护人员将包扎好的伤员转移到救护车，之后转送医院进行手术治疗。
楼顶的被困人员被成功救下，转移到医疗救护区进行先期处置，但发现心跳呼吸骤停，急救人员立即进入高级心肺复苏程序。一名急救人员为伤员接通心电监护，并准备好除颤仪，一名急救人员为伤员实施高质量胸外按压，一名急救人员为伤员进行气道管理。
联通心电监护后，急救人员检测到伤员发生了室颤，需要立即除颤。此时急救人员已经开始准备除颤仪，整个过程紧张有序，伤员心跳呼吸恢复，转运到医院持续治疗。
“救灾”物资 紧急调运
10时，太原市抗震救灾指挥部灾民安置组第一批“救灾”物资进入“灾区”，包括帐篷、床、饮用水、方便食品、移动厕所、煤气罐、煤气灶等，其中太原市军供站可以现场为“灾民”提供热水和营养餐。
这时安置组正在搭建帐篷，安放床位和应急照明，本次安置按社区为单元进行安置，且充分考虑了孕妇、婴儿、老人、残疾人、病人、伤员等特殊人群，给予单独安置和特殊照顾。
根据“灾情”需要，太原市抗震救灾指挥部后勤保障组已下发《物资调拨清单》，下令物资储备单位按照需要的数量运送物资。“地震”导致几百人“受灾”，街道办和社区的工作人员以及部分志愿者及时对民众进行安抚，并且集中向紧急避难场所转移。安置组已经为“受灾”群众准备好了物资，并设有饮用水供应处、生活物资供应处、营养餐供应处等，“灾民”有序地接受政府救助。
本次演练参演人数350人，参演车辆15台，参演部门十余家，提升了各部门对突发事件的处置能力和协同作战能力。 晨报记者高慧娟